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中学（学校）防震减灾现场演练解说稿 中学（学校）防震减灾现场演练解说稿提要：不断为我校抗震救灾提供经验有效应对地震灾害的发生，最大限度的减少人员伤亡和经济损失，我校决定今天举行本次防震、防火演练 来自 中学（学校）防震减灾现场演练解说稿 9时10分：做好演练前的各项准备工作，班主任入班对学生进行防震减灾知识宣传，其余教师各就各位，各楼分管负责人进行检查。 9时20分：全体参加人员进入演练现场，指挥部、教育局以及各学校领导在操场主席台就坐。 高：尊敬的各位领导，各位来宾！ 各位老师，各位同学！ 地震灾害是一种突发性强、破坏性极大，最易造成人员伤亡和财产损失的自然灾害，汶川大地震和玉树大地震带来的深重灾难和沉痛教训让人触目惊心，记忆犹新。做好地震应急演练事关全校师生生命财产安全，事关经济社会发展和社会稳定，我们要深刻吸取汶川大地震和玉树大地震的教训，牢固树立“宁可信其有，不可信其无”，“宁可千日不震，不可一日不防”，，“宁可做过，不可错过”的防震理念。增强紧迫感和责任感，高度重视防震减灾工作，做到安不忘危，警钟长鸣，常抓不懈。 为了认真贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》，提高抗震救灾方面的能力，提高全校师生防范和抵御地震灾害的能力，不断为我校抗震救灾提供经验有效应对地震灾害的发生，最大限度的减少人员伤亡和经济损失，我校决定今天举行本次防震、防火演练。 现在请石家庄市第**中学校长周军山宣布演练开始： 9时30分： **总指挥宣布： 我宣布“石家庄是第**中学防震防火应急演练准备工作已经就绪，现在按照防震、防火预案演练开始。 讲话之后： 吹响第一次哨声（高书合负责），进入紧急疏散演练。 （在警报结束后开始解说） 高：师生演练的是紧急避险和紧急疏散，由于地震灾害的不确定性，为了增强演练的实战性，这次演练主要以教室为避震场所，通过演练，让师生学会就地避震的方法。地震发生时，无论师生在教室，宿舍，还是餐厅里，一定要保持头脑冷静，千万不要惊慌，要根据地震的强弱判断地震的远近、大小，选择正确的避险方法。 地震发生时，师生可利用桌子下，卫生间等空间较小的地方就地避险，避震时应注意保护好头和颈部，可用身边的物品如书包等顶在头上，身体尽量卷曲，重心下移，同时，双手要牢固抓住身边的桌腿等牢固物，防止地震摇晃将人甩出（5分钟后第一次防震演练结束）。 高：老师们、同学们：第一次防震演练到此结束，第二项演练是我们做震后疏散演练和防火演练同时进行。大家听到第二次哨声响起后，按预案进行...... 老师和班干部要冷静，果断的指挥学生迅速撤离教室，撤离时，要发扬团结协作的精神，同学之间要互相照顾，千万不要慌乱拥挤。靠近门的学生先打开前后门；前4排学生从前门疏散，后4排学生从后门疏散；按规定疏散路线，一路纵队，用毛巾、衣服遮掩好嘴和鼻，弯腰低头向操场疏散，动作要敏捷，严禁推拉、拥挤，避免踩踏事故的的发生。 第二次哨声（高书合负责） 高：看！学生在老师的指导下已经有序的疏散到操场，全体师生被转移到安全地带。 下面各班主任清点人数。向年级组长报告。年级组长向副总指挥李恩平汇报。李恩平汇总后向总指挥周军山汇报。 **副总指挥： 报告总指挥：（初一年应到：378人，实到 人；初二年级应到：342人。实到： 人；高一年级应到：176人，实到： 人；高二年级组应到：182人，实到： 人）。四个年级应到：1078人。实到： 人。报告完毕。 总指挥： 现在我宣布**中学防震、防火演练圆满结束。 高：下面请演练总指挥**报告演练情况并作演练总结。 9时45分：总指挥总结讲话（略......） 9时50分：演练副总指挥**宣布演练结束，各班有序待会，继续上课。 石家庄市第**中学 2017年5月12日 来自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this produ