2015-2016学年河南省鹤壁市淇县第一中学高一下学期第一次月考生物试题（普通班）.docVIP

2015-2016学年河南省鹤壁市淇县第一中学高一下学期第一次月考生物试题（普通班） 第I卷（选择题 共60分） 一、选择题（共30道小题，共60分） 1．玉米的粒和黄粒是一对相对性状。某品系为黄粒玉米若自花传粉后代全为黄粒；若接受另一粒玉米品系的花粉后代既有黄粒也有粒。下列有关分析正确的是(　　)品系是杂种　　　　　　B．黄粒是显性性状粒是显性性状D．品系是纯种　　　　 B．D．在孟德尔进行的一对相对性状的实验中具有1∶1比例的是(　　)杂种自交后代的性状分离比　②杂种测交后代的性状分离比　③杂种自交后代的基因型比例　④杂种测交后代的基因型比例孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是(　　)豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦　解释实验现象时,提出的“假说”是：F1产生配子时,成对的遗传因子分离　解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近11　检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交A．　　　　　B．C．D．孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律——分离定律和自由组合定律。他使用的科学研究方法主要是 （ ） A. 同位素标记法?B. 模型构建C.假说-推理?D. 假说-演绎法 8．下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，正确的是（　　）A. 每个小桶里面不同颜色小球的数量应相同，代表雌雄配子的比例1:1 B. 每个小桶均需放入两种不同颜色等数量的小球，代表两种配子 C. 每次抓彩球不必放回桶里，重复进行多次即可D. 每次抓彩球不必放回桶里，重复进行多次 10．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇．下列结论中正确的是（　　）A．Fl黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的不同B．蛇的黑斑为显性性状C．所有黄斑蛇的亲代中至少有一方是斑蛇D．F2中黑斑蛇的基因型与Fl黑斑蛇的基因型相同 A．高茎基因对矮茎基因是显性 B．等位基因随同源染色体的分离而分开 C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 D．F1自交，后代出现性状分离 12．孟德尔研究遗传规律，主要是通过(　　) A性状的遗传推知的 　B．显微镜观察发现的C．理论分析总结的 D．测交实验总结的13. 两株高茎豌豆杂交,F1中既有高茎又有矮茎,选择F1中豌豆让其全部自交,则自交后代形状分离比为（ ）A．B．3:1 C．5:1 D．已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配先后产生两匹白色母马(如图所示)。根据以上信息分析可得出的结论是(　　) A．毛色的白色为显性性状和Ⅱ基因型一定相同C．Ⅰ1和Ⅱ基因型一定不同和Ⅱ的基因型一定15.下图为某植株自交产生后代过程示意图下列对此过程及结果描述的是( )AB、Ab、aB、ab配子间M种结合方式子代：N种基因型种表现型(12∶3∶1)A．雌、雄配子在过程①随机结合B．A与B、b的自由组合发生在②C．M、N分别为16、3 D．该植株测交后代性状分离比为2∶1∶116. 在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/3 17. 牵牛花颜色有红色和白色之分，叶有阔叶和窄叶之分，红色(R)和阔叶(B)均是显性性状，且两对基因独立遗传。Rrb与rrBb杂交后代的基因型和表现型种类数分别是(　　) A．4种、种 B．种、种C．种、种 D．种、种18.现有甲、乙、丙、丁、戊五株豌豆，如对其杂交，统计后代的数量如下(黄色、圆粒为显性)：在甲、乙、丙、丁、戊中的( 　) 　　　后代表现型 亲本组合　　　　　 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 甲×乙 85 28 94 32 甲×丁 78 62 68 71 乙×丙 0 0 113 34 丁×戊 0 0 49 51 A．乙B．丙C．丁 D．戊 19 已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给表现型矮秆感病的另一植株，F1高秆∶矮秆＝∶1，抗病∶感病＝∶1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为 A．9∶3∶3∶1 B．1∶1∶1∶1C．4∶2∶2∶1 D．3∶1∶3∶1 20．有耳垂耳垂位于常染色一对正常双方都有耳垂夫妇，