2015-2016学年河南省许昌市三校（许昌高中、襄城高中、长葛一高）高二下学期第二次联考生物试题.docVIP

2015-2016学年河南省许昌市三校（许昌高中、襄城高中、长葛一高）高二下学期第二次联考生物试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：90分） 第Ⅰ卷 （选择题，共40分） 一﹑选择题（本题共20小题，每小题2分，每题只有一个选项最符合题意） 1. 下列关于内环境的叙述，正确的是（ ） A．HIV能破坏人体体液免疫过程,但在人体内环境中不能增殖 B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 C．激素在体液的运输下到达各组织细胞内并发挥调节作用 D．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 2. 下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（ ） A. 胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解 B. 大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性 C. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 D. 血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 3. 在运动或举重项目中，某运动员腰部受伤，造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病 人受损伤的部位可能是反射弧的(??) ①感受器 ②传入神经? ③神经中枢 ④传出神经? ⑤效应器 A. ②④??? B. ③④?? ?C. ①②??? D. ④⑤ 4.γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是 A. 局部麻醉药作用于突触后膜的通道，阻碍内流，抑制突触后膜产生兴奋 B. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进内流，抑制突触后膜产生兴奋 C. 局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质 D. 神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位 A．动物内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程 B．人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况 C．动物体细胞只能吸收葡萄糖，不能释放葡萄糖 D．生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输 6. MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌—组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。下列叙述错误的是 A．自身免疫病是机体免疫功能过强所致 B．所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9酶 C．“人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫 D．MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病 正常人体处于0℃、30℃的环境中均能维持体温恒定，处于0℃的环境中时，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中时，产热为a2，散热为b2下列关于体温调节的叙述错误的是 A．人体从30℃的环境进入0℃的环境中 B．人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤 C．从30℃的环境进入0℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌都会增加 D．30℃的环境0℃环境中要通过增加产热，减少散热来维持体温相对稳定，因此a1＞a2，b1＜b2 B．该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化 C．该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓 度的变化 D．该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化 9．下列有关植物激素的应用，正确的是（ ） A. 单侧光导致茎弯曲部位的生长素出现横向运输 B. 天然状态下的凤梨开花结果时间参差不齐，可用乙烯利促进其果实的发育，做到 有计划上市 C. 播种前用一定浓度的赤霉素浸泡种子，可提高种子的萌发率 D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 10.有人推测赤霉菌产生的赤霉素使水稻患恶苗病，患病植株比正常植株高50％以上。下列有关叙述正确的是 A．据题分析可知，赤霉素属于植物激素 B．赤霉菌和其他微生物对不同矿质元素的吸收量都相同 C．植物体内合成赤霉素的主要部位是根冠、叶片、成熟的种子 D．植物体内赤霉素的合成受基因组调控 A．由图1可知：浓度为100μmol/L的两种激素类似物对微型月季插条生根的影响分 别是甲促进、乙抑制 B．由图1的结果不能准确判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的 影响 C．欲探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插 条生根的复合影响，应制备四种培养基 D．若已知甲为生长素类似物，图2为其在X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽 生长的影响，则可以判断三种浓度关系是X＞Y＞Z 12.下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法错误的是（ ） A. ①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 B. 激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用 C. a浓度的激素②抑制细胞的伸长，b浓度的激素②促进细胞的伸长,激素②的作用 具有两重