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从数据发现问题--降低能耗
从数据发现问题--降低能耗
从数据发现问题--降低能耗提要:上面虽是个很小的例子,但很能说明问题。首先,我们要及时收集各项管理数据,作好相关记录。其次,要认真分析对比各种数据,从数据发现问题,并有针对性得解决问题
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从数据发现问题--降低能耗
物业本来就是一个微利的行业,所以节约是我们的立足之本。要实现节约之目标,降低能耗尤为重要。我认为,要想降低能耗,就必须从各个细节抓起。
举个例子,我们有个小区叫zz花园。通常我们每半个月要对公共电表抄一次,用以了解各个公共部位的耗电情况。在20**年11月月底,我们管理人员抄表后发现,2幢中单元的下半月的公用电费比上半月突然多了近20%,觉得很奇怪,为什么电费突然高出这么多出来?于是我们到现场查看了一下,这块电表是计量该单元的公共照明、电梯、以及排污泵的用电。其中排污泵基本很少启动,用电量非常少,而且公共照明及电梯的主回路运行电流也基本正常,那么到底是什么原因造成了电费增加如此多呢?然后我们再查阅了一下相关记录,公共照明的运行时间控制得也合理,说明公共照明的用电没有异常。最后,问题的焦点便落在了电梯上面。我们认真检查了该单元电梯的运行情况。本单元为两梯三户,两部电梯的运行也比较正常。可是,我们在中间层外召电梯时,发现两部电梯不能联动。哦,问题的根源就在这里了。虽然电梯的正常使用基本没有影响,却由于没有联动,所以不是就近的一台电梯最先得到召唤,这样无形之中就延长了电梯的运行时间,耗电量肯定会加大。弄清楚了真正的原因后,我们立即找电梯公司。电梯公司立即派人将两部电梯的联络信号线接通,使两部电梯处于群控状态。后来,通过数据比较和分析,耗电量下降了。
上面虽是个很小的例子,但很能说明问题。首先,我们要及时收集各项管理数据,作好相关记录。其次,要认真分析对比各种数据,从数据发现问题,并有针对性得解决问题,这样才能将能源的消耗控制到最低。
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Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard
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