高校教师资格证之《高等教育法规》通关模拟卷及参考答案详解一套.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》通关模拟卷

第一部分单选题(10题)

1、同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，应适用（）。

A.一般规定

B.特别规定

C.重新修订

D.由制订机关解释

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国立法法》相关规定，同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致时，适用特别规定。这是因为特别规定是针对特定情况、特定主体、特定事项所作出的专门规定，更能精准契合具体情形，体现特殊需求和政策导向。所以本题应选B。

2、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，下列哪种不属于可以对学生给予开除学籍处分的情形？（）

A.与多个学生谈恋爱，经过批评教育仍然没有收敛，影响恶劣

B.多次违反校纪校规受到处分，经教育不改的

C.找人代替自己参加学位英语考试

D.考试作弊被监考老师当场发现后，将监考老师殴打成重伤

【答案】：A

【解析】本题可依据2005年《普通高等学校学生管理规定》，对各选项进行逐一分析，判断其是否属于可给予开除学籍处分的情形。选项A与多个学生谈恋爱，经过批评教育仍然没有收敛，影响恶劣。这种行为主要涉及道德和个人情感方面，虽然可能影响不好，但并不属于严重违反学校规定或法律法规等可给予开除学籍处分的行为范畴。学校通常会通过批评教育、引导等方式处理此类问题，而不会直接给予开除学籍的严厉处分。选项B多次违反校纪校规受到处分，经教育不改的。这种情况表明学生无视学校纪律，且经过教育后仍不改正，严重违反了学校的管理秩序和规定，学校为了维护正常的教学和管理秩序，依据规定是可以对其给予开除学籍处分的。选项C找人代替自己参加学位英语考试。考试作弊是严重违反考试纪律的行为，尤其是找人代考这种性质恶劣的作弊行为，严重破坏了考试的公平公正性，违背了学生应遵守的诚信原则和学术道德，根据规定可以给予开除学籍处分。选项D考试作弊被监考老师当场发现后，将监考老师殴打成重伤。该行为不仅违反了考试纪律，还涉及到严重的人身伤害，触犯了法律法规。殴打他人并致重伤属于严重的暴力犯罪行为，学校为严肃校纪以及配合法律处理，肯定会给予开除学籍处分。综上，答案选A。

3、根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定，我国的民办教育事业与公办教育事业的关系是（）。

A.民办教育事业优先于公办教育事业

B.公办教育事业优先于民办教育事业

C.公办教育事业与民办教育事业平等

D.缺乏相关的规定

【答案】：C

【解析】该题正确答案选C。依据《中华人民共和国民办教育促进法》，我国坚持公办教育与民办教育共同发展的原则，明确了民办教育事业是社会主义教育事业的重要组成部分，公办教育事业与民办教育事业处于平等地位，它们都是为了满足社会多样化的教育需求，推动教育事业的整体进步，不存在一方优先于另一方的情况，所以A选项“民办教育事业优先于公办教育事业”和B选项“公办教育事业优先于民办教育事业”均错误；同时该法对二者关系有明确规定，故D选项“缺乏相关的规定”也不正确。

4、促进创业投资发展的相关政策措施有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D

【解析】本题是一道关于促进创业投资发展相关政策措施的选择题。题目提供了四个选项组合，分别为A选项“Ⅰ、Ⅱ”，B选项“Ⅰ、Ⅲ”，C选项“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”，D选项“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”。正确答案为D，这意味着促进创业投资发展的相关政策措施包含了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的全部内容，说明在当前经济环境和政策导向下，这四个方面的政策措施对于推动创业投资的发展都具有重要意义，它们共同作用以促进创业投资领域的繁荣和健康发展。

5、根据我国《民办教育促进法》的规定，下列说法正确的是（）。

A.民办教育就是私人办学

B.民办学校可以获得适当的回报

C.民办教育就是收费教育

D.民办教育不得以营利为目的

【答案】：B

【解析】本题可根据我国《民办教育促进法》的相关规定，对各选项逐一分析：A选项：民办教育是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动。而私人办学主要强调由私人个人举办。民办教育不仅包括私人办学，还包括社会组织办学等多种形式，所以民办教育不等同于私人办学，A选项错误。B选项：根据《民办教育促进法》规定，民办学校在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他的必需的费用后，出资人可以从办学结余中取得合理回报，所以民办学校可以获得适当的回报，B选项正确。C选项：收费教育是指学校向学生收取一定费用的教育形式，公办教育中也存在收费的情况，比如公办高校会收取学费等。民办教育是基于办学主体和经费来源的一种教育