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高校教师资格证之《高等教育法规》通关模拟题库
第一部分单选题(10题)
1、我国发展新的历史方位指的是（）。
A.中国特色社会主义进入了新征程
B.中国特色社会主义进入了新时期
C.中国特色社会主义进入了新时代
D.中国特色社会主义进入了新阶段
【答案】：C
【解析】本题主要考查对我国发展新的历史方位的准确理解。党的十九大报告明确指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治论断，赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵。选项A“新征程”侧重于强调在特定阶段开启的新的前进征程，并非对我国发展新的历史方位的准确表述；选项B“新时期”通常用于描述一段特定的具有阶段性特征的时期，但并非指我国当前所处的新的历史方位；选项D“新阶段”表述较为宽泛，不能精准概括我国当下发展的关键特征和历史定位。而选项C“中国特色社会主义进入了新时代”准确地阐述了我国发展新的历史方位。所以本题正确答案是C。
2、被严格禁止的基金拆分类型包括（）。
A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅳ
【答案】：D
【解析】本题主要考查被严格禁止的基金拆分类型相关知识。题目给出了四个选项供选择，正确答案为D选项（Ⅰ、Ⅳ），这意味着在题目所涉及的基金拆分类型中，Ⅰ和Ⅳ这两种类型是被严格禁止的，而Ⅱ和Ⅲ类型未包含在被严格禁止的范围内。
3、表述义务性教育法律通常采用的字样是（）。
A.“必须”
B.“可以”
C.“有权”
D.“有……的自由”
【答案】：A
【解析】本题考查义务性教育法律通常采用的表述字样。义务性规范是规定人们必须作出某种行为或不作出某种行为的法律规范，具有强制性和必要性。选项A“必须”体现出一种强制性的要求，意味着主体在法律规定的情况下没有选择的余地，必须按照规定去做，这与义务性教育法律所规定的人们必须履行的义务特点相契合，所以表述义务性教育法律通常采用“必须”字样。选项B“可以”赋予了主体一定的选择权利，意味着主体有做或者不做的自由，并非强调必须履行的义务，不符合义务性教育法律的特点。选项C“有权”强调的是主体所拥有的权利，而不是义务，与本题所问的义务性教育法律的表述字样不符。选项D“有……的自由”同样体现的是主体的权利和自由，并非义务性规范的表述方式。综上，答案选A。
4、根据《义务教育法》的规定，我国义务教育的性质最恰当的表述是（）。
A.强制国家教育
B.强制基础教育
C.强制国民教育
D.强制免费教育
【答案】：C
【解析】我国义务教育具有强制性、免费性、普及性等特点。义务教育是依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。“强制国家教育”这种表述不准确，义务教育虽由国家强制推行，但这一表述未能完整涵盖义务教育面向全体国民的本质特征。“强制基础教育”，基础教育涵盖范围较广，义务教育属于基础教育的一部分，但该表述没有突出义务教育针对国民全体且具有法定强制实施这一核心性质。“强制免费教育”，免费只是义务教育的一个特征，不能全面体现义务教育的性质。而“强制国民教育”准确地体现了义务教育是国家以法律形式规定，全体适龄儿童、少年必须接受的教育，具有强制性且面向全体国民的属性。所以本题答案选C。
5、根据合同指引的设置，信托（契约）型基金合同的内容包括（）。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】：D
【解析】本题考查信托（契约）型基金合同的内容。题目以选择题形式呈现，要求选出信托（契约）型基金合同内容所包含的选项组合。答案选D，意味着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ这些选项所代表的内容均属于信托（契约）型基金合同应涵盖的内容。这表明在合同指引的设置下，这四个方面的内容对于信托（契约）型基金合同而言都是必要的组成部分。
6、基金运行期间，基金管理人应当及时向基金业协会报告所发生的重大事项包括（）。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】：A
【解析】本题答案选A。基金运行期间，基金管理人及时向基金业协会报告所发生的重大事项涵盖了选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所包含的内容。具体这些选项可能涉及基金投资策略重大调整、基金份额持有人大会的重要决议、重大关联交易等不同方面的重大事项情况，但由于题干未给出具体选项内容，不过根据答案可知Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均为应报告的重大事项。
7、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。
A.调整的教育社会关系相同
B.制定主体不同
C.实施方式不同
D.稳定性不同
【答案】：A
【解析】本题可通过分析教育政策与教育法规的特点，逐一判断各选项的正确性。选项A教育政策与教育法规调整的教育社会关系并不相同。教育政策是政党、政府等
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