2015-2016学年福建省晨曦等四校高二上学期期末考试数学（理）试题（解析版）.docVIP

2015-2016学年福建省晨曦等四校高二上学期期末考试 数学（理）试题 一、选择题 1．两个等差数列和，其前项和分别为，，且，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：由等差数列的性质得：，；则.故选D. 【考点】等差数列的性质和前n项和公式. 2．在中，已知，如果三角形有两解，则的取值范围是（ ） A． B. C． D. 【答案】A 【解析】试题分析：方法（1）：由余弦定理得，即，若三角形有两解，则 ，解得. 方法（2）：由正弦定理得,则，；A有两个值，则这两个值互补.若一解,则另一解,此时,不成立，所以；若一解,则另一解,此时三角形有一解,不符合题意；所以，解得； 方法（3）：过C作CD垂直于AB交AB于D，则,要此三角形有两解，只需即可，解此不等式即. 故选A. 【考点】利用正弦定理和余弦定理判断三角形解的个数. 3．已知成等比数列，则实数为（ ） A．4 B． C． D．2 【答案】B 【解析】试题分析：由等比数列的性质得：，又等比数列的第3项和第1项的符号相同，所以.故选B. 【考点】等比数列的性质. 4．若实数x，y满足，则的最小值是（ ） A．12 B．4 C．8 D．7 【答案】C 【解析】试题分析：因为，则，所以，即当时，的最小值为8.故选C. 【考点】求二次函数的最值. 5．下列命题错误的是（ ） A．命题“若m＞0，则方程x2+x﹣m=0有实数根”的逆否命题为“若方程x2+x﹣m=0无实数根，则m≤0” B．“x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要条件 C．对于命题p：?x∈R，使得x2+x+1＜0，则：?x∈R，均有x2+x+1≥0 D．若p∧q为假命题，则p，q均为假命题 【答案】D 【解析】试题分析：若p∧q为假命题，则p，q至少有一个为假命题.故选D. 【考点】命题的真假判断；简单的逻辑联结词. 6．如果实数x、y满足条件，那么2x﹣y的最大值为（ ） A．2 B．1 C．﹣2 D．﹣3 【答案】B 【解析】试题分析：先根据约束条件画出可行域，再利用几何意义求最值，表示直线在轴上的截距，只需求出可行域直线在轴上的截距最大值即可.当直线过点时，最大为1.故选B. 【考点】简单线性规划的应用. 7．设是等差数列的前项和，公差d≠0，若，，则正整数的值（ ） A．9 B．10 C．11 D．12 【答案】A 【解析】试题分析：由等差数列的性质得：；由等差数列的前n项和得：，则，所以.故选A. 【考点】等差数列的性质和前n项和公式. 8．如图，为测得河对岸塔AB的高，先在河岸上选一点C，使在C塔底B的正东方向上，测得点A的仰角为60°，再由点C沿北偏东15°方向走10米到位置D，测得∠BDC=45°，则塔AB的高度为（ ） A．10米 B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析：在中，，，，， 由正弦定理知，所以. 在，，所以.故选D. 【考点】利用正弦定理解三角形. 9．定义为n个正数的“均倒数”．若已知数列的前n项的“均倒数”为，又，则 =（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由已知得，；当时，，验证知当时也成立，；，，.故选C. 【考点】数列的通项公式和前n项和. 10．.不等式对于任意的x∈[1，2]，y∈[1，3]恒成立，则实数的取值范围是（ ） A.≤ B.≥ C.≥ D.≥ 【答案】D 【解析】试题分析：由题意可知：不等式对于任意的x∈[1，2]，y∈[1，3]恒成立，即：对于任意的x∈[1，2]，y∈[1，3]恒成立；令，则，即，所以，则；因为，当且仅当，即时取等号，但此时基本不等式不成立.又在上单调递减，在上单调递增，当时，，当时，，所以 的最大值是，即.故选D. 【考点】均值不等式的应用. 二、填空题 11．已知命题p：x≤1，命题q：≥1，则命题p是命题q的_____________________条件. 【答案】必要不充分. 【解析】