- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
余世维博士《赢在执行》的读后感
余世维博士《赢在执行》的读后感
余世维博士《赢在执行》的读后感提要:余世维博士在《赢在执行》这本书中列举了大量的具体案例,其中关于学会运用“猴子管理法”让我感受颇深
源自计划范文
余世维博士《赢在执行》的读后感
“没有执行力就没有竞争力”—执行力对于每个企业来说都是一个永恒的话题。纵观中国许多企业一些好的决策或战略执行不下去,或执行下去有偏差,关键还是执行力的问题。
我们公司曾举行过关于“西点执行力”的讲座,听完讲座对于执行力理念得到了一个系统的梳理,有了新的认识,本人也收益匪浅。但总感觉意犹未尽,有些问题还是了解不够透彻,回来也曾去网上看过相关的讲座或一些讨论的帖子,公司最近组织大家开展“悦读?共享”活动,一次偶热的机会在书摊上看到了余世维博士所着的《赢在执行》这本书,便淘了下来,工作之余经常细细研读一番。
余世维博士在《赢在执行》这本书中列举了大量的具体案例,其中关于学会运用“猴子管理法”让我感受颇深。
“猴子管理法”中“猴子”在传统意义上也就是我们工作中的需要处理的问题或工作任务。如何管理好工作中的猴子,解决问题的关键:这些猴子到底应该在谁的背上,有谁来养。
要养好“猴子”首先是对问题进行解码分析,做好相应的计划。如书中所说,将问题“四化”即把复杂的过程简单化;把简单化的东西量化;把量化的因素流程化;把流程化的因素框架化。书中余世维博士列举了一个成功案例:麦当劳。麦当劳平均每个星期在全球都可以开一家新店,之所以如此,就是因为麦当劳在经营过程中很好的做到了:经营标准化、单纯化、统一化、专业化。
有了对问题正确的分析,其次要选对有执行力的员工,如果员工没有较强的执行力,工作任务的完成一定会出现偏差。要找合适的人放到合适的岗位,也就是用正确的人做正确的事,把事做正确。
有了以上条件,接下来要做的是就是对于“猴子”的处理,员工的职责就是执行,把公司交给自己的任务不折不扣的去完成。不可否认有的员工对于自己的工作责任会出现推卸或转移的情况,这就需要责任明确,“这个任务你必须完成,这是你的职责”,在任何时候,自己的猴子必须自己喂养。在次同时要培养员工对“猴子”的认同感,要让员工把猴子当成自己的来养,只有把“猴子”当成自己的时候,猴子才能养好,如果把猴子当成别人的,就会出现不负责任的问题。
书中还有个篇章,“人们不会做你希望的,只会做你检查的”,如果你强调什么,你就检查什么,你不检查就等于不重视—IBm总裁郭士纳。对于工作经常检查才会发现猴子喂养的情况。对于存在的问题才能及时作出相应措施,才能有效避免问题的扩大化。
回想我们公司的发展可谓突飞猛进,现在已经是国家一级资质、苏州市物业服务“十强”企业等。目前公司所服务的面积与区域在迅速扩大,如何规范服务标准,品质管理的一些列体系文件为我们提供的很好的保障。我相信如果我们每位员工都尽职尽责去养好自己的“猴子”,我们一定会打造出苏州物业行业精品品牌。
源自计划范文
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form
文档评论(0)