自考生毕业论文设计大纲.docVIP

江西蓝天学院 自考生毕业设计（论文）管理办法 毕业设计（论文）是教学计划中一个重要的组成部分，是综合运用所学知识的一个重要教学环节，是提高学生知识、能力、素质的关键步骤，是自考生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，是高等自学教育质量的重要评价内容。做好毕业设计（论文）工作，对全面提高自考生教学质量具有重要意义。根据省考办《高教自考毕业指导》精神，结合学院实际，对自考生毕业设计（论文）工作制定下列管理办法。 第一章 毕业设计（论文）目的与要求 第一条 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，培养学生独立分析问题解决问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神、实践能力和创业能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 第二条 毕业设计（论文）的时间应严格按照教学计划执行。 第二章 毕业设计（论文）选题 第三条 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则 1、选择符合本专业培养目标及教学基本要求的论题。 2、选择有研究价值和现实意义的论题。 3、选择有创新性的论题。 4、选择自己有能力完成的论题。 5、选择大小适当的论题。 第四条 毕业设计（论文）选题要求 1、各教研室提供毕业设计（论文）题目，供自考生选择。自考生也可以提出毕业设计（论文）题目，自选课题须经过指导教师、教研室的同意，并经所在系核准方可。 2、每个学生的毕业设计（论文）题目一般一人一题，也可以多个学生共同选做一个课题。 第五条 课题的布置和更改 1、各专业教研室提供的课题数量，尽可能大于参加毕业设计（论文）学生人数，于毕业设计（论文）开始前3-5周（不含寒假）向学生公布。 2、各系要提前组织专业教研室对毕业设计（论文）进行安排，做到课题、指导教师、资料、实验条件落实无误。 3、毕业设计（论文）任务书由指导老师认真填写，并由教研室主任签名，指导老师在填写时要做到叙述清楚、要求明确、清晰工整、符合规范。 4、毕业设计（论文）一般安排在规定学制的最后一个学期集中进行，时间一般不少于12周。 第三章 毕业设计（论文）撰写要求 第六条 自考生毕业设计（论文）的撰写要求为以下几个方面： 1、篇幅。一般要求论文字数为6000-8000字，少于6000字者不能参加论文答辩，少于5000字者论文为不合格。 2、组成。论文由论题、摘要、关键词、正文、注释和参考文献五个部分组成，不得随意删减。 3、原创性要求。论文必须由自考考生本人完成，不得由他人代写，也不得抄袭或剽窃他人已有的研究成果。 4、选题。论文所选论题新颖，有现实意义和理论价值。 5、观点。论文观点正确，有一定的创新性。 6、论据。论据确凿、充足，各种论据运用恰当。 7、论证。论证有力，说理透彻，具有较强的逻辑性。 8、结构。各部分安排合理，形成一个逻辑性强的整体，层次清楚，条理清晰。 9、语言。语言流畅，能正确使用所涉相关学科的专业术语。 10、格式。格式规范。注释、参考文献部分符合相应的著录规则。 第四章 毕业设计（论文）的成果形式 第七条 毕业设计（论文）的成果形式包括以下方面： 1、毕业设计（论文）任务书； 2、毕业设计（论文）全文包括：封面、论题、摘要（100-200字为宜）、正文（6000-8000字，少于6000字者不能参加论文答辩，少于5000字者论文为不合格）、结论、参考文献等； 3、毕业设计（论文）成绩评定及评语； 4、工程图纸、程序及光盘等； 5、毕业设计（论文）全文装订成册后，与上述资料一并装入毕业设计（论文）档案袋。 第五章 对指导教师的要求 第八条 指导教师的条件 1、指导教师应由讲师以上（含讲师）或硕士学位以上教师担任，初级职称的人员（除获硕士学位者）一般不单独指导毕业设计（论文），但可协助指导教师工作。指导教师由专业教研室安排，经系主任审批。 2、第一次指导毕业设计的老师，至少要试做一个毕业设计课题，熟悉毕业设计的整个环节和过程。 第九条 指导教师的职责和具体任务 1、为人师表、教书育人、对学生严格要求，应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。 2、负责提出课题，规范地填写任务书，指导学生搜集资料。 3、定期与学生进行讨论交流，进行答疑和指导，检查学生的工作进度和工作质量。 4、指导学生正确撰写论文并认真批阅。 5、毕业设计（论文）结束阶段，检查学生的工作完成情况，对学生进行答辩资格审查，根据学生的工作态度、工作能力、论文质量写出评语。 6、参加毕业设计（论文）答辩和评分。 第十条 指导人数与指导方式 为确保毕业设计（论文）的质量，指导教师与学生的比例一般不超过1：30，特殊情况需经系主任批准。指导教师对自考生的毕业设计（论文）采取集中指导的方式进行，集中指导的次数不少于3次。 第六章 对学生的要求 第十一条 毕业设计