2012高考历史总复习课件：第24讲-从“战时共产主义”到“斯大林模式”和二战后苏联的经济改革.pptVIP

3．戈尔巴乔夫改革：领域——政治、经济，从经济领域转向政治领域；评价：改革没有取得预期成效，最终导致苏联解体。 苏联改革的结果用一句话来概括就是：赫鲁晓夫改革把苏联搞“乱”了，勃列日涅夫改革把苏联搞“死”了，戈尔巴乔夫改革把苏联搞“垮”了。 追踪社会热点 命题视角·预测探究 社会主义市场经济体制 党的十四届五中全会通过2010年远景目标的建议，并提出要实现从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制、从粗放型增长方式向集约型增长方式的两个根本转变。将中国特色社会主义建设与苏俄从“战时共产主义”政策过渡到新经济政策及“斯大林模式”结合起来探讨，可坚定我们走中国特色社会主义道路的信念和对建设社会主义市场经济体制的必要性的深刻理解。 高考例析　(2010年高考北京文综卷)1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图(　　) A．废除对企业的指令性计划 B．由市场决定产品价格 C．鼓励私营企业发展 D．减少对企业的行政干预 【解析】　本题属于材料型选择题。题干中的“1971年”“五年计划”信息提示此时苏联正处于勃列日涅夫改革时期，对斯大林体制虽有触及，但高度集中的经济政治体制仍然存在，这一点为五年计划报告内容所证实，其中“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容”体现了触及原有体制，“批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用”是对原有体制坚守的体现，A、B、C三项与材料明显不符，D项正确。 【答案】　D 尝试命题1　(2011年浙江省五校高三第一次联考)“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降。那时党的口号是‘学会做生意’。”这里的“学会做生意”主要指(　　) A．实行粮食税制度 B．允许商品买卖，实行自由贸易 C．恢复和发展私人企业 D．宏观调控与计划相结合 解析：选B。本题考查苏联的新经济政策。“学会做生意”是指新经济政策允许商品买卖，实行自由贸易的措施，改变了“战时共产主义”政策，使城市恢复了生机，物价随之下降。 尝试命题2　(2010年广东西北九校联考)美国作家史密斯作品《俄国人》中有三段描述：“‘这里是工人的乐园，是世界上工人们混日子的最好地方。’一个俄国青年……向我说，‘他们不能把我们解雇’。”“即使在苏联本国生产的(某些)商品供应比较充裕时，俄国人也宁愿多出些钱购买进口货。”“尽管排队是那样辛苦受罪，但是，一个俄国妇女一看到有人在那里站队，她的本能反应就是立即排了进去，甚至她不知道到底在卖什么！”对此理解正确的有(　　) ①苏联是工人的乐园，工人生产积极性极高 ②苏联生产的新产品质量较差 ③苏联的生活消费品缺乏 ④是高度集中的经济体制的结果 A．①②③④　　　　 B．①②④ C．①②③ D．②③④ 解析：选D。由“混日子的最好地方”说明工人生产积极性并不高，①理解错误；“多出些钱购买进口货”说明苏联生产的产品质量差，排队购物(甚至不由自主地)说明当时苏联生活消费品缺乏，而造成上述局面的根源是高度集中的经济体制，②③④的理解均正确。 从文明传承与创新的视角看苏联社会主义 经济建设政策的调整与变化 传承是文明生存和发展的基础，创新则为之注入源源不断的活力。创新与发展的中心内容总是随着时代实践环境的变化而发生变化。从直接过渡(“战时共产主义”)到逐步过渡(新经济政策)，再到完全确立(“斯大林模式”)来理解苏联社会主义经济体制的建成，对我们建设有中国特色的社会主义具有很大的启示。 关注新史观 高考例析　(2009年高考江苏卷)丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为(　　) A．充分调动了农民和工人的生产积极性 B．适时纠正了经济政策中存在的弊端 C．合理地吸收了西方国家的经济建设经验 D．开创并实行了高度集中的计划经济体制 【解析】　本题考查对斯大林以及斯大林模式的评价。C项是对列宁实行的新经济政策的表述，可以直接排除。苏联之所以能够取得重大的成就，关键在于有高度集中的计划经济体制这一制度作保障。在这一体制下，国家可以按照统一计划调配人力、物力、财力资源，在较短的时间里实现经济的快速发展。在这一体制下，国家从农民那里拿走的东西过多，农民的生产积极性不高，因此排除A项。这种体制的弊端也一直没有及时纠正才最终导致了苏联的解体，因此排除B项。 【答案】　D 尝试命题3　(2011年济宁市高三质量检测)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史