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回顾 分别写出运行结果  本章目标 理解循环的含义 会使用while循环结构 会使用do-while循环结构 会使用for循环结构 会使用调试解决简单的程序错误 为什么需要循环2-2 什么是循环 什么是while循环 特点：先判断，再执行 怎样使用while循环3-3 3、录入班级人数和学员成绩，计算班级学员的平均成绩 计算1+2+3+ …… +97+98+99+100=? while循环常见问题3-1 while循环常见问题3-2 while循环常见问题3-3 2010年学校培养学生8万人，每年增长25%，请问按此增长速度，到哪一年培训学生人数将达到20万人？ do-while循环 怎样使用do-while循环2-2 5、连续录入学生姓名，输入“q”则系统退出 while循环和do-while循环的区别 语法不同 初始情况不满足循环条件时 while循环：一次都不会执行 do-while循环：不管任何情况都至少执行一次 小结2 使用do-while实现：输出摄氏温度与华氏温度的对照表，要求它从摄氏温度0度到250度，每隔20度为一项，对照表中的条目不超过10条。 小结2 使用do-while实现：猜数字游戏 程序调试 调试——程序员70%的时间在做的事情 调试史话 为什么需要程序调试 在编写程序过程中出现了错误，但不好发现和定位错误，怎么办？ 通过代码阅读或者加输出语句查找程序错误 当程序结构越来越复杂时，需要专门的技术来发现和定位错误，就是“程序调试” 什么是程序调试 如何进行程序调试4-1 步骤1：分析错误，设置断点 步骤2：启动调试 如何进行程序调试4-2 步骤3：单步运行 调试启动后，运行到设置断点的代码行将停住 点击F6键可以单步运行程序，观察程序运行过程 如何进行程序调试4-3 步骤4：观察变量 单步运行时可以在“变量”视图中看到变量当前的值 如何进行程序调试4-4 步骤5：发现问题 变量i值变为5时就退出了循环，循环只进行4次 步骤6：修正代码，重新运行 修改循环条件为： i = 5 步骤7：解决问题 小结3 程序调试的目的？ 程序调试的主要方法？ 调试的主要步骤 计算100以内偶数之和 训练要点： while循环结构 程序调试 需求说明： 编程实现：计算100以内（包括100）的偶数之和 观察每一次循环中变量值的变化 实现思路： 声明整型变量num和sum 循环条件：num=100 循环操作：累加求和 整数颠倒输出 训练要点： while循环结构 需求说明： 程序调试 循环计算余数并输出 该数除以10 该数为0退出循环 实现思路： 1、声明变量 2、循环体 3、循环条件 为什么使用for循环 回顾问题1：令狐冲说一百遍“我最棒” 如何使用for循环3-1 1、循环录入某学生的5门课成绩，计算平均分 如何使用for循环3-2 如何使用for循环3-3 2、输出如图所示加法表 for循环常见问题4-1 for循环常见问题4-2 for循环常见问题4-3 for循环常见问题4-4 小结1 求1~100之间不能被3整除的数之和 （使用for循环结构） 为什么需要break语句 什么是break语句 break：改变程序控制流 用于do-while、while、for中时，可跳出循环而执行循环后面的语句 如何使用break语句2-1 3、循环录入某学生5门课的成绩并计算平均分，如果某分数录入为负，停止录入并提示录入错误 如何使用break语句2-2 小结2 1~10之间的整数相加，得到累加值大于20的当前数 什么是continue语句 continue ：只能用在循环里 continue 作用：跳过循环体中剩余的语句而执行下一次循环 为什么需要continue语句 4、循环录入Java课的学生成绩，统计分数大于等于 80分的学生比例 如何使用continue 小结3 求1~10之间的所有偶数和 小结3 编程完成输入密码程序段。要求：密码为123456，输入不对继续输入直到输入正确为止 对比break和continue 对比方法：通过Eclipse单步运行，观察 程序执行顺序 变量值的变化 观察案例 案例1：1~10之间的整数相加，得到累加值大于20的当前数 案例2：求1~10之间的所有偶数和 对比break和continue 使用场合： break可用于switch结构和循环结构中 continue只能用于循环结构中 作用（循环结构中） break语句终止某个循环，程序跳转到循环块外的下一条语句； continue跳出本次循环，进入下一次循环 小结4 说一说在循环中使用continue和break的区别？ 输出值是多少