四年级信息技术第三册教学设计资料.doc

教学计划?? 2015—2016年度第一学期????????四年级??????????科目：信息技术????????? 学生知识 现状分析 学生经过一学年的学习，已经能够熟练地操作鼠标，正确地使用键盘，会利用智能ABC输入法在写字板中进行中文录入及简单的文字编辑，认识因特网及IE，并初步掌握IE的使用，从而为以后的网络学习打下基础。 本学期教 学主要任 务和要求 1、学习使用文字处理软件Word。 2、学习Windows系统中文件科学管理的方法。 3、学习利用网络查找资料及电子邮件等网络交流形式交流信息。 教材的重 点和难点 1、学习使用文字处理软件Word。 2、学习Windows系统中文件科学管理的方法，养成良好的操作习惯。 3、电子邮件的申请，电子邮件的收发。 本学期提 高教学质 量的措施 以构建主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探究等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 教 学 进 度 ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 周次 起止时间 计划进度 实际进度 备注 1 08.30~09.05 常规教育 ? 报??名 2 09.06~09.12 第1课??书写环保倡议书 ? ? 3 09.13~09.19 第2课??当回快乐小编辑 ? ? 4 09.20~09.26 第3课??修饰倡议书文字 ? ?中秋节 5 09.27~10.03 第4课??完善美化倡议书 ? 国庆节 6 10.04~10.10 国庆长假 ? ? 7 10.11~10.17 综合操作 ? ? 8 10.18~10.24 第5课??文件之家在哪里 ? ? 9 10.25~10.31 学校运动周 ? 校运会 10 11.01~11.07 第6课??我给文件建新家 ? ? 11 11.08~11.14 第7课??文件搬进新的家 ? ? 12 11.15~11.21 综合操作 ? ? 13 11.22~11.28 第8课??课文生字网上查 ? ? 14 11.29~12.05 第9课??民俗风情网上找【1】 ? ? 15 12.06~12.12 第9课??民俗风情网上找【2】 ? ? 16 12.13~12.19 机动 ? ? 17 12.20~12.26 第10课??音乐歌曲网上搜 ? ? 18 12.27~01.02 第11课??申请邮箱报收获 ? 元??旦 19 01.03~01.09 第12课??交流信息用邮件 ? ? 20 01.10~01.16 综合操作 ? ? 21 01.17~01.23 期终检测 ? 放寒假 第一单元 班级环境齐关心 课题：第1课 书写环保倡议书 ? 教学目标： 【知识目标】 1、启动Word，输入文字、正确换行。 【能力目标】 1、通过学习让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。 【情感态度与价值观】 1、严谨、科学的学习态度。 2、养成保存文件的好习惯。 教学重点： 1、认识Word软件界面组成。 2、输入文字，保存文件。 教学难点： 1、正确快速输入文字。 2、保存文档。 课 时：1课时 教学过程： 一、导入 ??? 1、师：从班集体环境卫生话题着手，吸引同学们对班集体环境卫生的注意，引发大家的共鸣，要改变班集体环境卫生现状。 ??? 2、课件出示：《爱护班级环境倡议书》（已编辑）。 ??? 3、师：倡议书组成（格式）：标题——称呼——正文——结尾——落款。 二、学生制订倡议书 1、请学生用笔在纸上制订《爱护班级环境倡议书》。 2、教师加以指导，提醒学生注意格式。 三、进入Word文字处理软件 1、运行软件 方法一：单击【开始】——【程序】——【Microsoft office】——【Word】。 方法二：双击桌面Word快捷图标。 2、认识Word软件 菜单栏、工具栏、滚动条光标 3、Word文字软件与记事本软件进行比较，找出不同与相同处。 四、输入倡议书名称并保存 1、将输入法切换到 “智能ABC”或 “搜狗”。 2、在编辑区输入倡议书名称。 3、保存。 选择【文件】——【保存】——选择E盘——建立401的文件夹——再将文件保存到文件夹内。 4、保存好后试着打开文件。 五、打开文件，输入内容 1、打开文件 方法一：【我的电脑】——【E盘】——【401的文件夹】。