给爸妈讲文明故事老少齐做文明人.PDFVIP

文明展示 T35 2012年1月11日 星期三 责编/陈乃琳 美编/杨智宏 责校/黄达萃 东莞市文明单位——东坑镇中心小学 给爸妈讲文明故事 老少齐做文明人 ■东莞时报记者 冯欢 通讯员 黄 觉参与，通过“小手拉大手”的形 向全市展示创建英语特色学校经 敏仪 式，“手拉手，心连心”，让孩子带 验的小学。 动家长用实际行动关心、支持、参 在课堂教学中坚持“听说领 “乘坐自动扶梯时，应站立在 与创建活动，不断提升自身素质， 先，以说导写，说写结合，以写验 什么位置？”、“自己的宠物在公共 为东坑镇创建广东省文明镇加 说”的方法引导学生提高说和写 场合留下‘遗物’时应该怎么办？” 分。 的水平。在对学生进行口头交际 这些文明知识问题你会答 事实证明，东坑镇中心小学 训练的基础上要求他们把交际内 吗？就在2011年创办市文明单位 的这一“小手拉大手，文明齐步 容用英语书面语言整理并呈现出 期间，东坑镇中心小学的所有孩 走”的系列文明活动非常有成 来。学生的“写”是建立在学生的 子们都跟自己的父母一起，完成 效。不仅孩子懂得了更多文明知 口头交际或口头表达基础上，在 了这份主题为“齐齐做个文明人” 识，越来越有礼貌，就连他们的家 写之前他们对要写的内容以及表 的文明知识亲子互动测试问卷， 长，也被孩子的真诚所感动，愈发 达形式已经有了一定的认识，大 将文明的种子一起播种在每一个 地约束自己的不文明行为，以身 大降低了学生“写”的难度。 孩子和家长的心中，更在东坑的 作则，践行文明公约。 除了一项项学校取得的成 每一个家庭里绽放一朵朵绚丽的 绩，优秀学生获得的荣誉更具有说 英语教育十分有特色 文明之花。 服力——从2009年至2011年，东 “我们已经成为在全市拥有 坑镇中心小学的刘诗琪、李泳瑶、 大手牵小手传递文明 较高知名度和较强示范辐射功能 王采衣三位同学分别参加了东莞 东坑中心小学的孩子们在“创文”条幅上签名 东坑镇中心小学校长谢锐滔 的英语教育特色学校。”东坑镇中 市首届、第二届和第三届英语口 记得，文明知识亲子互动测试问 心小学相关负责人如是评说。 语大赛，且均进入小学组八强。 卷仅仅是东坑镇中心小学创建文 事实证明，这句话说得底气 小学英语phonics教 文明档案 明单位活动当中的一个缩影。 十足。在英语教学中，东坑镇中 早在2011年5-6月，东坑镇 心小学积极创新，敢于突破，走出 学研究实验基地 中心小学就举办了一个“小手拉 了一条自己的英语教学特色之路 “我们无一不在感叹：越到高 东坑镇中心小学现有35个教 批体育场地。 大手，文明齐步走”的系列文明活 ——教师们不墨守成规，创设了 年级，学生学习英语的兴趣越淡， 学班，学生1500多人，在编教师 自2003年办学以来，东坑镇 动，每一个班级里的孩子，都会给 各种具有实效的指导学生写作的 甚至厌恶学习。究其原因：单词 86人，学历达标率100﹪，各类专 中心小学先后获得“广东省一级 爸爸妈妈讲文明故事，都会跟爸 方式；学生在老师细致的、符合实 多、难记、不会拼读。”东坑镇中心 业人才配备齐全。校园布局合 学校”、“广东省巾帼文明岗”、 爸妈妈一起做文明知识测试问 际情况的并具有一定特色的指导 小学相关负责人介绍，为破解这 理，分教学区、活动区、生活区和 “广东省绿色学校”、“东莞市文 卷，还会帮助爸爸妈妈改正不文 下，较全面地掌握了英语听、说、 一教学难题，学校开始在英语教 绿化区四个部分。学校设有电