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- 2017-05-14 发布于广东
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人教版一年级语文下册古诗两首课件
泉水的出口 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 泉水的出口 晴天 爱惜 细小的流水 晴天里柔和的风光 柔和 生:美在荷叶 小荷才露尖尖 角, 师:荷叶多美呀!,有的已经展开,有的刚刚露出小小的尖角。尖尖的,小小的,绿绿的。(标记关键词,同时指导朗读 ) 生:美在蜻蜓 早有蜻蜓立上头。 师:连小蜻蜓,也爱上了荷叶。她一看到这可爱的荷叶就飞了过去,骄傲得立在了上头。(同上) 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 刚刚长出水面的嫩荷叶 还没有展开的嫩荷叶的尖儿 小池 (宋)杨万 里 泉眼无声惜细 流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖 角, 早有蜻蜓立上头。 chí quán xī yīn qíng róu lù 杨万里 南宋诗人。他一生写过2万多首诗,保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣,写了许多这方面的诗。 这小池的景色真美呀!你们想了解它的作者吗?它的作者是南宋诗人杨万里,加上作者名字,我们再读一遍好吗? 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有晴蜓立上头。 小池 (宋) 杨万里 池 惜 阴 晴 柔 露 我会读 chí xī yīn qíng róu lù chí xī yīn qíng róu lù 池 惜 阴 晴 柔 露 阴 池 晴 柔 惜
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