2015-2016学年重庆市巴蜀中学高二下学期3月月考生物（解析版）.docVIP

2015-2016学年重庆市巴蜀中学高二3月月考生物 1．有关下面遗传图解的说法，正确的是（ ） A．基因自由组合规律的实质表现在图中的③ B．Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1:1 C．基因分离规律的实质表现在图中的①② D．基因（A）与基因（a）的根本区别在于所含有的密码子不同 2．在遗传信息的传递过程中，下列有关叙述错误的是（ ） A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B．核基因转录形成的mRNA跨两层膜进入细胞质中进行翻译过程 C．DNA复制、转录和翻译过程中都有水生成 D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 3． 如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P段），下列相关说法正确的是（ ） A．若P肽段功能缺失，将无法合成新生肽链但不影响蛋白质分泌到细胞外 B．合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁有关，⑥在①上的移动方向是从右到左 C．多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 D．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变 4．如图基因型为EeFFGg的动物细胞分裂示意图，则该细胞（ ） A．产生的生殖细胞只有一种基因型 B．一定发生过基因突变 C．含有6条染色体和上染色体组 D．该细胞G和g的分离遵循基因分离定律 5．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（ ） A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B．漂洗：实验中用卡诺氏液处理根尖后要清水进行漂洗 C．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖分离 D．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红液都可以使染色体着色 6．下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（ ） A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 B．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中通常不存在等位基因 C．21—三体综合征患者的体细胞中有上染色体组 D．单倍体都是高度不育的 7．下列有关果蝇精子形成过程的叙述，不正确的是（ ） A．精原细胞增殖时可能发生基因重组 B．在分裂间期DNA的复制、转录和翻译都活跃，此时期最容易发生基因突变 C．如果减数第一次分裂后期异常，很可能引起染色体变异 D．正常的精子细胞中含有4条大小形态功能都不同的染色体 8． 珠蛋白是血红蛋白的组成成分，如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的mRNA以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如图甲所示。如果注射含有珠蛋白的2mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如图乙所示，下列相关分析中正确的是（ ） A．卵细胞中没有控制珠蛋白合成的基因 B．外源mRNA注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成 C．珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体 D．若不注入珠蛋白mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白 9．下列有关遗传和变异的叙述，正确的是（ ） A．大肠杆菌不能发生基因重组，但可以发生基因突变和染色体变异 B．遗传咨询和产前诊断等手段，能确定胎儿是否患遗传病或者先天疾病 C．花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均可能发生 D．单倍体玉米植株矮小，种子不饱满，结实率低 10．下列有关育种的叙述，正确的是（ ） A．用生长素处理未授粉的二倍体西瓜雌蕊，可以得到三倍体无籽西瓜 B．用二倍体和六倍体小麦杂交直接可获得八倍体小黑麦 C．我国用来生成青霉素的菌种的选育原理是基因突变 D．我国高产水稻的育种原理是基因重组，可以大幅改良水稻的性状 11．下图表示发生在真核生物细胞中的某些生理过程，下列相关叙述错误的是（ ） A．a是核糖体，b是mRNA，过程①是翻译 B．r-蛋白含量过多时，过程②可阻滞过程① C．细胞核中的核仁与过程④的进行密切相关 D．过程③是转录，过程④是翻译，都需要酶参与 12．噬菌体的遗传物质（RNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，RNA立即作为模板链翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶，然后利用该复制酶复制RNA，下列叙述正确的（ ） A．一条RNA模板只能翻译出一条肽链 B．RNA的复制需经历一个逆转录过程 C．RNA的复制存在A-U、G-C碱基配对过程 D．RNA复制后，复制酶基因才能进行表达 13．下图表示一个家族中某遗传病的发病情况，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，若III-1和III-2婚配，产生正常女孩的概率是（ ） A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/5 14．下图为利用纯合高杆（D）抗病（E）和纯合矮杆（d）染病（