2.二年级下册–白玥、董连颖.pptVIP

* 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 董连颖 绘 人教版二年级美术下册知识树 造型.表现 知识体系 能力体系 设计.应用 综合.探索 欣赏.评述 形状 价值体系 点线面 所见 所感 探究 合作 认识 使用 感觉 知觉 创造 形象 积极 健康 完善 欣赏 体验 造型 堆积 拼摆 有主题 无主题 创作 表演 语言 认认 看看 情感 情感价值 体系 评价 收集 欣赏 讨论 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 绘 过程与方法 知识与技能 情感态度与价值观 勇于发表 自己的见解 熟悉手中 的各种材料 讨论如何体 现班级特色 培养学生 动手能力 培养学生 的创作能力 培养学生的 形象思维能力 培养与众不同 的形象思维能力 培养对艺术 作品的兴趣 第1课 纸片插接 掌握插接技巧 了解造型艺术 提高综合 插接组合能力 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 绘 过程与方法 知识与技能 情感态度与价值观 体验造型 活动的乐趣 熟悉手中 的各种材料 讨论如何体 现班级特色 培养学生 动手动脑能力 培养学生创 意制作能力 用抽象语 言表现画面 学会创作表现 培养审美意识 激发创作精神 第２课 点线面 掌握点线面结合 了解点线面 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 绘 过程与方法 知识与技能 情感态度与价值观 提高审美素养 熟悉手中 的各种材料 讨论如何体 现班级特色 培养学生 的欣赏能力 培养学生 的评述能力 培养学生的 表现能力 掌握方法 创作图案 与众不同 的想象力 体验感受乐趣 第３课 重叠的形状 理解绘制 重叠形状 欣赏了解 重叠形状 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 绘 过程与方法 知识与技能 情感态度与价值观 增进友情 培养感情 熟悉手中 的各种材料 讨论如何体 现班级特色 创意制作 创造能力 逻辑创造 想象能力 动手动脑 动手能力 开动脑筋 设计花纹 与众不同 的启发设计 培养健康 审美情趣 第４课　鲜艳的包装纸 学会手 绘包装纸 发现图案的美 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 绘 过程与方法 知识与技能 情感态度与价值观 教育学生 热爱生活 熟悉手中 的各种材料 讨论如何体 现班级特色 培养学生 观察能力 培养学生 理解能力 培养学生 想象能力 用色彩和图 形表现五味 指导学生 品味生活 与同学友好 合作完成 第５课 五味瓶 学会辨别五 种不同味道 学会品尝五 种不同味道 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 绘 过程与方法 知识与技能 情感态度与价值观 体验成功喜悦 熟悉手中 的各种材料 讨论如何体 现班级特色 培养学生 观察能力 培养学生 组合能力 培养学生 思维能力 创设情景 再现作品 大胆想象 外形变化 激励勇于探索 第６课 得奖了 尝试兴趣 制作奖杯 认识体会 不同材料 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 绘 过程与方法 知识与技能 情感态度与价值观 解决学生 创造性思维 熟悉手中 的各种材料 讨论如何体 现班级特色 培养学生 动手能力 培养学生 创作能力 培养学生 想象能力 拓展选择 各种材料 培养耐心细 致生活习惯 鼓励学生 发散性思维 第７课 孔雀翩翩 探究各种 制作方法 介绍孔雀 有关知识 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 绘 过程与方法 知识与技能 情感态度与价值观 谈谈对叶 脉的感受 熟悉手中 的各种材料 讨论如何体 现班级特色 培养学生 的表现能力 培养学生 的理解能力 培养学生的 艺术表现力 生动再现 美丽的叶脉 培养学生热 爱生活的情趣 耐心细致 的绘画习惯 第８课 叶子上的小血管 感受叶脉的美 观察了解 叶脉造型 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 绘 过程与方法 知识与技能 情感态度与价值观 培养健康 的审美情趣 熟悉手中 的各种材料 讨论如何体 现班级特色 培养学生 创作能力 培养学生动 手操作能力 分工合作制作 有趣的造型 感受花边 不同的美 与众不同 的想象力 品位生活 的多姿多彩 第９课　漂亮的花边 认识了解花 边的重要性 回忆生活 中的花边 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 白玥 绘 过程与方法 知识与技能 情感态度与价值观 感受大千 世界的美丽 熟悉手中 的各种材料 讨论如何体 现班级特色 培养学生 观察能力 培养学生 想象能力 培养学生 形象思维能力 启发创新 提高想象力 提高学生 的再创作能力 引导学生 展开丰富的想象 第１０课 奇妙的脚印 收集各种 有趣的动物形象 回忆联想 各种脚印 义务教育课程标准实验教科书　人教版二年级美术 董连颖 绘