初中国旗下讲话--人生能有几回搏.doc

初中国旗下讲话--人生能有几回搏 初中国旗下讲话--人生能有几回搏提要：拼搏是痛苦的，但也充满了欢乐。在拼搏中，我们磨练意志，体味人生，享受成功！拼搏，使我们的人生之树常绿；拼搏，使我们的青春光华闪亮 精品源自保洁 初中国旗下讲话--人生能有几回搏 老师们、同学们： 早上好！今天我讲话的题目是《人生能有几回搏》。 今天是6月2日，再过半个月，我们初三的同学将面临中考。初一初二的同学也将在月底进行期终考试。当我们蓦然回首，初中生活的点点滴滴依然清晰：考场上的努力拼搏，跑道上的英姿飒爽，大家奋勇争先，成功与失败、欢笑与泪水总是伴随着你们的左右，围绕在你们的身边。竞争与拼搏中，你们没有气馁、没有逃避。面对滔滔洪水，98抗洪的勇士们用血肉之躯保住了我们赖以生存的家园；今天，面对非典这场人类的灾难，多少医务工作者正前赴后继、舍生忘死奋战在抗非前线。人生是舞台，人生更是战场。面对挑战，我们响亮回答——奋力拼搏！ “人生能有几回搏！”每个人会有自己的理想。汇入大海，就应该掀起波浪；掬一抔泥土，就要垒成高山。同学们，我们渴望摘取学习的硕果，我们渴望实现人生的目标，那么如何使我们的愿望不像肥皂泡那样破灭呢？唯有一搏！姚明成为NBA闪亮的新星，数学家谷超豪探索微积分奥秘，矿山铁汉侯占友“活一分钟，就要大干六十秒”，他们的成功不都是建立在一个“搏”字上吗？人生需要拼搏。拼搏，如黄钟大吕高亢的乐章，如吹起的嘹亮的冲锋号角，使我们的青春旋律更加昂扬激奋，使我们的人生色彩更加绚烂多姿。 讲到这里，也许有同学会说，我即使去拼搏了，也不一定能摘取王冠上的那颗明珠呀。同学们，要知道小草和劲松比，小草是柔弱的，可是她心灵的绿，仍是春天里的一丝微笑；鸟儿和雄鹰比，她是弱小的，但她窄薄的翅膀，仍在蓝天中划出一行生命的轨迹；小溪和大海比，小溪是渺小的，可是，她的琴弦，仍拨响着大海的音韵，滚动着大海的希冀……一个人的能力有大小，但在人生的道路上，在中考的关键时期，我们尽力了，我们拼搏了，我们就能找到属于自己的那片蔚蓝的天空，正如歌中唱到的：“不经历风雨，怎么能见彩虹？” 当然，拼搏是痛苦的，在冲刺阶段，我们可能要暂时告别NBA，要告别歌星偶像，我们要把自己融进知识的海洋中，融进文山题海中。但是，请相信天道酬勤，我们在为自己的成功添砖加瓦。痛苦的熔炉的历炼，炼去的只是心灵的阴影，炼去的只是懒惰的恶习。可以预见，半个多月后，我们的校园将到处散发着劳动果实的清香，到处洋溢着成功之后的喜悦。 拼搏是痛苦的，但也充满了欢乐。在拼搏中，我们磨练意志，体味人生，享受成功！拼搏，使我们的人生之树常绿；拼搏，使我们的青春光华闪亮。是的，如果说生命是一团火，那么，没有了光和热，生命也就完结了；如果说生命是常流的水，那么，停止了奔流和前进，生命也就窒息了。而生命中没有拼搏，只会充满空虚和惶恐，平庸和失败。同学们，时不我待，让我们携手并肩，面对挑战，奋力拼搏吧！ 我的讲话完了，谢谢大家！ 精品源自保洁 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely tog