新人教A版高中数学（必修2）2.1“空间点、直线与平面的位置关系”课件.pptVIP

2.1《空间点、直线与平面的位置关系》 * 1、掌握平面的表示法及水平放置的直观图； 2、会用符号表示出点与直线,点与平面,直线和平面以及平面与平面相交的位置关系； 3、掌握平面的基本性质(三个公理)及作用； 4、培养学生的空间想象能力。 教学目标 实物引入、揭示课题 同学们观察长方体并思考以下问题： 1、长方体由哪些基本元素构成? 2、观察长方体的面,说说它的特点？ ?答：点、线、面 答： 长方体由上下、前后、左右六个面围成．它们都是平的。 长方体的面给我们以平面的印象；生活中常见的如黑板、平整的操场、桌面、平静的湖面等等，都给我们以平面的印象。 实物引入、揭示课题 1、平面的含义 以上实物都给我们以平面的印象，几何里所说的平面，就是从这样的一些物体中抽象出来的。平面是没有厚薄的，可以无限延伸，这是平面最基本的属性。 常见的桌面，黑板面，平静的水面等都是平面的局部形象；一个平面把空间分成两部分，一条直线把平面分成两部分 2、平面的画法及表示 ①平面的画法： 在立体几何中，常用平行四边形表示平面，当平面水平放置时，通常把平行四边形的锐角画成450，且横边长画成邻边长的两倍； D C A B 画两个平面相交时，当一个平面的一部分被另一个平面遮住时，应把被遮住的部分画成虚线或不画。 α β α β ②、平面的表示方法 D C A B 平面ABCD 平面AC或平面BD A D C