新人教A版高中数学（必修3）3.2“古典概型”课件.pptVIP

进一步地，利用加法公式还可以计算这个试验中任何一个事件的概率，例如， * 事件的关系及其运算 A∩B=Φ且 A∪B=Ω 事件A与B不能同时发生，但必有一个发生 事件A与B互为对立事件 A∩B=φ 事件A与B不能同时发生 事件A与B互斥 A∩B 事件A与B同时发生的事件 事件A与B的积事件（或交事件） A∪B 事件A与B至少有一个发生的事件 事件A与B的和事件（或并事件） A=B 如果事件A发生，则事件B一定发生； 反之，也成立。 事件A与B相等 B? A（A?B） 符 号 如果事件A发生，则事件B一定发生。 含 义 事件B包含A（或称事件A包含于B） 事件A与B关系 概率的基本性质 (1) 0≤P（A）≤1 (2) 当事件A、B互斥时， (3) 当事件A、B对立时， 古典概型 考察2个试验 1、掷一枚质地均匀的硬币的试验，可能出现几种不同的结果？ 2、掷一枚质地均匀的骰子的试验，可能出现几种不同的结果？ 像上面的“正面朝上”、 “正面朝下”；出现“1点”、 “2点”、 “3点”、 “4点”、 “5点”、 “6点”这些随机事件叫做基本事件。 基本事件有如下的两个特点： （1）任何两个基本事件是互斥的； （2）任何事件（除不可能事件）都可以表示成基本事件的和。 例1 从字母a，b，c，d中任意取出两个不同字母的试验中，有哪些基本事件？ 解：所求的基本事件共有6个： a b c d b c d c d 树状图 分析：为了解基本事件，我们可以按照字典排序的顺序，把所有可能的结果都列出来。 我们一般用列举法列出所有 基本事件的结果，画树状图是列 举法的基本方法。 分布完成的结果(两步以上) 可以用树状图进行列举。 练习 1、连续抛掷两枚硬币，写出所有的基本事件。 基本事件为A=（正，正），B=(正，反), C=(反，正),D=(反，反)， 2、连续抛掷两枚骰子，共有多少个基本事件。 1 2 1 2 3 3 4 4 5 5 6 6 共有36个基本事件 3、一个袋中装有红、黄、蓝三个大小形状完全相同的球， （1）从中一次性摸出两个球，其中可能出现不同色的两个球的结果。 {红，黄}，{红，蓝} ，{黄，蓝} （2）从中先后摸出两个球，其中可能出现不同色的两个球的结果。 （红，黄），（红，蓝），（黄，红） （黄，蓝），（蓝，红），（蓝，黄） 我们会发现，以上试验有两个共同特征： (1)有限性：在随机试验中，其可能出现的结果有有 限个，即只有有限个不同的基本事件； (2)等可能性：每个基本事件发生的机会是均等的。 我们称这样的随机试验为古典概率模型。 1、古典概型 （1）向一个圆面内随机地投射一个点，如果该点落在圆内任意一点都是等可能的，你认为这是古典概型吗?为什么？ （2）如图，某同学随机地向一靶心进行射击，这一试验的结果只有有限个：命中10环、命中9环……命中5环和不中环。你认为这是古典概型吗？为什么？ 因为试验的所有可能结果是圆面内所有的点，试验的所有可能结果数是无限的，虽然每一个试验结果出现的“可能性相同”，但这个试验不满足古典概型的第一个条件。 不是古典概型，因为试验的所有可能结果只有7个，而命中10环、命中9环……命中5环和不中环的出现不是等可能的，即不满足古典概型的第二个条件。 在古典概型下，基本事件出现的概率是多少？随机事件出现的概率如何计算？ 掷骰子中，出现各个点的概率相等，即 P（“1点”）＝P（“2点”）＝P（“3点”）＝P（“4点”） ＝P（“5点”）＝P（“6点”） 反复利用概率的加法公式，我们有 P（“1点”）＋P（“2点”）＋P（“3点”）＋P（“4点”） ＋P（“5点”）＋P（“6点”）＝P（必然事件）＝1 所以P（“1点”）＝P（“2点”）＝P（“3点”） 　＝P（“4点”）＝P（“5点”）＝P（“6点”）＝ P（“出现偶数点”）＝P（“2点”）＋P（“4点”）＋P（“6点”） 　　　　　　　 　 ＝ + + = 即 对于古典概型，任何事件的概率计算公式为： （1）要判断该概率模型是不是古典概型； （2）要找出随机事件A包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数。 归纳：在使用古典概型的概率公式时，应该注意： 思考 假设有20道单选题，如果有一个考生答对了17道题，他是随机选择的可能性大，还是他掌握了一定知识的可能性大？ 例 题 分 析 例2、掷一颗均匀的骰子，求掷得偶数点的概率。 解：掷一颗均匀的骰