新人教A版高中数学(选修2-1)2.3“双曲线”课件.pptVIP

新人教A版高中数学(选修2-1)2.3“双曲线”课件.ppt

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新人教A版高中数学(选修2-1)2.3“双曲线”课件

* 2.3.1双曲线及其标准方程 椭圆 定义: 图形:              标准方程: 性质: 从图形来看…… 从方程来推…… 探求轨迹: 平面内到两个定点F1、F2的距离的差的绝对值等于常数2a的动点的轨迹是怎样的图形? 原则:尽可能使方程的形式简单、运算简单; (一般利用对称轴或已有的互相垂直的线段所在的直线作为坐标轴.) ? 探讨建立平面直角坐标系的方案 O x y O x y O x y 方案一 O x y (对称、“简洁”) O x y 方案二 F 2 F 1 M x O y 2.设点:设M(x , y),双曲线的焦 距为2c(c0),F1(-c,0),F2(c,0) 常数=2a 双曲线方程的推导 建系:如图建立直角坐标系xOy,使x轴经过点 , ,并且点O与线段 中点重合. 4.化简. 即 3.列式: F 2 F 1 M x O y 双曲线的标准方程 方案一 O x y 方案二 问题:如何判断双曲线的焦点在哪个轴上? 练习:写出以下双曲线的焦点坐标 (二次项系数为正,焦点在相应的轴上) F ( ±c, 0) F(0, ± c) O x y F 2 F 1 M x O y 补充题:如果方程 表示双 曲线,求m的取值范围. 解: 方程 表示焦点在y轴双曲线时, 则m的取值范围_____________. 思考: 例2.(课本第54页例)已知A,B两地相距800m,在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2s,且声速为340m/s,求炮弹爆炸点的轨迹方程. 分析:首先根据题意,判断轨迹的形状. 解:如图所示,建立直角坐标系xOy, 设爆炸点P的坐标为(x,y),则 即 2a=680,a=340 x y o P B A 因此炮弹爆炸点的轨迹方程为 由声速及在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2s,可知A地与爆炸点的距离比B地与爆炸点的距离远680m.因为|AB|680m,所以爆炸点的轨迹是以A、B为焦点的双曲线在靠近B处的一支上. 使A、B两点在x轴上,并且点O与线段AB的中点重合 标准方程 焦点 a.b.c 的关系 双曲线图象 双曲线定义 | |MF1|-|MF2| | =2a(0 2a|F1F2|) F ( ±c, 0)   F(0, ± c) 谁正谁对应a 1. 过双曲线 的焦点且垂直x轴的弦的长度 为 . 2. y2-2x2=1的焦点为 、焦距是 . 练习巩固: 3.方程(2+?)x2+(1+?)y2=1表示双曲线的充要条件 是 . -2?-1 方程表示的曲线是双曲线 方程表示的曲线是双曲线的右支 方程表示的曲线是x轴上分别以F1和F2为端点, 指向x轴的负半轴和正半轴的两条射线。 练习巩固: 广东省阳江市第一中学周如钢 知识要点3 知识要点2 例1 作业及练习 例3 知识要点1 知识要点2 例1 例1答案 学习小结: ⑴当0时,轨迹是 ⑵当时,轨迹是??? ⑶当时,轨迹是??? 前面我们研究了 1.双曲线的定义:平面内与两个定点的距离的差的绝对值等于常数(小于)的点的轨迹叫做双曲线. ?两条射线 ?不存在 这两个定点叫做双曲线的焦点. 两焦点的距离叫做双曲线的焦距. 2.怎样建立双曲线的方程呢? 建系 设点 求曲线的方程一般步骤: 列式 化简 得方程 ∴的取值范围为 下列方程各表示什么曲线? 例1(参考课本P54例?) 已知两定点,,动点满足, 求动点的轨迹方程. 解: ∴ ∵焦点为 ∴可设所求方程为: (a0,b0). ∵2a=6,2c=10,∴a=3,c=5. 所以点P的轨迹方程为. ∵6, 由双曲线的定义可知,点P的轨迹是一条双曲线, ∴b2=52-32=16. 变式训练1:已知两定点,,动点满足 ,求动点的轨迹方程. 解: ∴ 轨迹方程为. ∵, 点P的轨迹是两条射线, 变式训练2:已知两定点,,动点满足 ,求动点的轨迹方程. 解: ∴ ∵焦点为 ∴可设双曲线方程为: (a0,b0). ∵2a=6,2c=10,∴a=

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