新人教A版高中数学(选修2-2)2.3“数学归纳法”课件之1.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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新人教A版高中数学(选修2-2)2.3“数学归纳法”课件之1.ppt

新人教A版高中数学(选修2-2)2.3“数学归纳法”课件之1

概念建构 一般地证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: 两个步骤和一个结论缺一不可: 第一步是奠基步骤,是命题论证的基础,称之为 归纳奠基(基础); 第二步是归纳步骤,是推理的依据,能否由特殊推广到一般,它反映了无限递推关系,其中 “假设n=k时成立” 称为归纳假设。 第三步是总体结论,也不可少。 * 2.3数学归纳法(第一课时) 单县一中 时克然 多米诺骨牌 问题情境一 已知数列 的通项公式为 (1)求出其前四项,你能得到什么样的猜想? (2)你的猜想正确吗? 对于数列{ },  (1)求出数列前4项,你能得到什么猜想? (2)你认为你的结论一定正确吗?如何证明猜想是正确的? 问题情境二 ? 是否用行之有效,有限的步骤进行证明呢? 骨牌全倒下,需要哪些条件呢? 1、第几块骨牌,数列第几项都是与正整数有关的问题 2、共同点是任意前一个的情况都可以推出后一个的情况 相似性体现在哪些方面? ? 多米诺骨牌与我们要解决的问题二有相似性吗? 数学建构 类比多米诺骨牌游戏牌全倒条件,证明

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