新人教A版高中数学（选修4-7）“多因素方法”课件.pptVIP

* 2009年上学期 制作 09 纵横对折法和从好点出发法 用x，y表示两个因素的取值，z=f(x,y)表示目标函数(并不需要z=f(x,y)的真正表达式).双因素的优选问题，就是迅速地找到二元目标函数z=f(x,y)的最大值(或最小值)及其对应的(x,y)点的问题.假设函数z=f(x, y)在某一区域内单峰，其几何意义是把曲面z=f(x,y)看作一座山，顶峰只有一个(图).双因素的优选问题就是找出曲面z=f(x,y)的最高峰. 把试验范围中z=f(x，y)取同一值的曲线叫作等高线，就如山上同一高度的点的连线在水平面上的投影(图). 等高线一圈套一圈，越高越在里边.所以双因素问题就是通过试验、比较的方法来寻找比较靠里边的等高线，直到找到最里边的一圈等高线(即最佳点)为止. 以横坐标表示因素I，纵坐标表示因素II.假设因素I的试验范围为[a1, b1]，因素II的试验范围为[a2, b2]. 先将因素I固定在试验范围的中点c1，即1/2(a1+b1)处，对因素II进行单因素优选,得到最佳点A1.同样将因素II固定在中点c2,即1/2(a2+b2)处，对因素I进行单因素优选,得到最佳点B1.比较A1和B1的试验结果，如果B1比A1好，则沿坏点A1所在的线，丢弃不包括好点B1所在的半个平面区域，即丢弃平面区域：a1?I?c1，a2?II?b2(图). 然后再在因素I的新范围即(c1，b1]的中点d1，用单因素方法优选因素II，如果最佳点为A2，而且A2比B1好，则沿坏点B1所在的线，丢弃不包括好点A2所在的半个平面区域，即丢弃平面区域：c1?I?b1，a2?II?c2(图). 如此继续下去，不断地将试验范围缩小，直到找到满意的结果为止.这个方法称为纵横对折法.***思考*** 都要固定在该因素试验的中点？还有没有改进的余地? 不一定．实践证明，用下面的方法更好. 先固定因素I于原生产点(或0.618点)c1，用单因素方法优选因素II，得到最佳点为A1(c1,c2),然后把因素II固定在c2，用单因素法优选因素I,得到最佳点B1(d1，c2)，则去掉A1右边的平面区域，试验范围缩小到a1?Ic1，a2?II?b2.再将因素I固定在d1，优选因素II，得到最佳点A2(d1,d2),则去掉B1以上部分，试验范围缩小到：a1?Ic1，a2?IIc2再将因素II固定在d2,用单因素方法在[a1,c1)范围内优选因素I,这样继续下去，就能找到所需要的最佳点(图). 这个方法的要点是：对某一因素进行优选试验时，另一因素固定在上次试验结果的好点上(除第一次外)，所以称为从好点出发法.