浙教版八年级数学上册教学课件：2.6直角三角形〔共18张〕.pptVIP

1.?根据下列条件判断△ABC是不是直角三角形,并说明理由 (1)∠B=50°,∠C=40°. (2)?∠B=∠C=45° (3)∠A,∠B,∠C的度数比为5:3:2. 练习4:如图，∠ABC＝∠ADC＝90 ° ，E是AC的中点，EF⊥BD于F．试说明F是DB的中点． * * * * 2.6 直角三角形 性质1 直角三角形的两个锐角互余 A B C ∵∠ACB=90°( ) ∴∠A+∠B=90° 几何语言 在△ABC中 ( ) 直角三角形的两个锐角互余 已知 性质2 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 ∵ CD是Rt?ABC斜边上的中线 性质3 在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半。 30° ∵ ?ABC是Rt?ABC ∠A=30 ° 性质1:直角三角形的两个锐角互余 性质2:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 性质3:在直角三角形中，300角所对的直角边等于斜边的一半. 知识回顾 2、在Rt△ABC中，ＣＤ是斜边ＡＢ上的中线，若ＣＤ＝３厘米，则ＡＢ＝＿＿厘米 1、△在ABC中,∠C=90°,∠A=35°, ∠B= . 55° 6 直角三角形的判定 2.有两个角互余的三角形是直角三角形 A B C ∴△ABC是直角三角形 ∵∠A+∠B=90° 1.有一个角是直角的三角形叫做直角三角形 ∴△ABC是直角三角形 ∵∠Ｃ=90° 练一练 如图，在△ABC中，CD是AB边上的中线，且CD= AB，△ABC是直角三角形吗？ 直角三角形斜边上中线等于斜边的一半。逆命题：一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形。 A D B C 1 2 若三角形中一边上的中线等于这条边的一半，那么这个三角形是直角三角形。 解：∵CD是中线，CD= AB， ∴AD=CD，CD=BD ∴∠A=∠1，∠B=∠2 ∵∠A+∠1+∠B+∠2=180° ∴∠A+∠B=∠1+∠2=90° ∴ △ABC是直角三角形。 如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形. ∴ △ABC 是Rt△ABC 几何语言： 直角三角形的判定3 ∵CD是AB的中线， 直角三角形的判定 1.有一个角是直角的三角形叫做直角三角形 2.有两个角互余的三角形是直角三角形 ３、如果一个三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形. 直角三角形的性质： 在直角三角形中，如果一条直角边是斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于300. ∵在Rt △ABC中, BC= AB ∴ ∠A=30° 几何语言： 已知Rt △ ABC中，∠ACB＝Rt∠, BC=　AB ， 求证 ∠BAC＝300 ①如图，已知△ABC中，AB=AC，∠C=30°， AB⊥AD，AD＝3cm,则BC= 。 ②如图，在△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3， DB=a,CD⊥AB于D，则AB = 。 试一试 9cm 4a 3、如图：已知 在△ABC 中，∠A=300， ∠ C=900，BD平分∠ABC.求证：AD=2DC Ｄ Ｃ Ｂ Ａ 练习1 、如图，在△ABC中,∠C=900,∠B=150，　　　　　　　　DE是AB的中垂线，BE=5,则AE=______,AC=_____ Ｅ Ｄ Ａ Ｃ Ｂ 5 2.5 练习2：已知，如图BD⊥AC，E为垂足， △ ABE的中线FE的延长线交CD于点G， ∠B=∠C 。 求证：△CGE是直角三角形。 ┏ D C B A 解：∵∠ABC=∠ACB=150 ∴∠DAC=∠ABC+∠ACB=300 ∴CD=1/2AC=a 练习3、 如图在△ABC中,AB=AC=2a, ∠ABC=∠ACB=150,CD是腰AB上的高，求CD的长 Ａ Ｄ Ｃ Ｂ Ｆ Ｅ