上课版《学会合理归因_积极面对成败》选编.ppt

课堂约定 1、开放自己，畅所欲言 2、尊重他人，积极倾听 3、支持同伴，给予鼓励 1 2 4 3 绕口令不 NG 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。不要把四十说成十四，也不要把十四说成四十。若要分清四和十，经常练说十和四。 1 黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 2 会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是冒充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。 3 吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮 4 寻找游戏中成败的原因 1. 我们组之所以能够取胜，主要是因为…… 2. 我们组之所以没能完成任务，主要是因为…… 是指人们对自己或他人的行为以及挫折、成败进行分析，并对其原因加以解释和推测的过程。 归因 含义 能力 努力 任务 运气 PPT模板下载：/moban/ 学会合理归因积极面对成败 Learn to attribute reasonably , face success and failure positively. 大田初级中学 张茵 你对最近一次的考试成绩满意吗？哪些科目你考得比较好（或不好），原因是什么？ 我的考试归因 这些话，你有说过么…… “哎，题目太难了，所以我又考砸了！” “数学又没有及格，看来我天生没有数学细胞啊！” “这次考