2017甘肃高考研讨会孙建华2016英语高考全国II卷分析及2017年英语高考大纲解析要点.pptx

甘肃省2017年高考研讨;一、2017年高考大纲英语学科解读;在试卷上表现为： （1）理解英语口语的能力； （2）理解书面语言的能力； （3）词汇、语法和语用知识运用能力； （4）书面表达能力。 ;2016年10月14日，教育部考试中心发布了《关于2017 年普通高考考试大纲修订内容的通知》。2017年高考 将延续2016年的命题思想，这体现了高考命题以稳定 为主的命题原则。“核心为稳”“稳中有 变”“变中 求发展”， 这是教育部考试中心高考英语学科命题专 家对今年英语高考题的总结。“核心为稳”是指考察 内容范围相对稳定，各套试卷难度基本稳定；“稳中 有变”是指在稳定的基础上，题目类型逐步更新； “变中求发展”是指适度变化，各套试卷的信度和效 度不断向更高水平迈进。当然稳定是前提，变化是趋 势。主要有以下几个方面的变化:;1. 调整考试大纲、考试说明的格式体例;2. 补充调整“考试形式与试卷结构” 部分内容;3.完善“考试目标与要求“部分的文字表述。;完善新题型、突出考查综合语言运用能力;值得注意的是: 提示词类题和纯空格类的题的比例 可能会随着语法填空这一题型的逐渐成熟，纯空格 类题呈现增加的趋势，这表明题目的难度也会有所 增加。;结合学科特点，凸显高考的育人导向;选材呈现特色化的趋势;新课标全国卷的书面表达体裁仍然会以应用文为主， 以考查书信和电子邮件为主，话题贴近考生的实际 生活。这种考查方式不仅体现了高考重视对考生英 语语言运用能力的考查，而且还引导考生关注英美 国家的文化和社会生活，关注中国传统文化和社会 主义核心价值观。高考注重在一个比较真实的交际 语境中让考生把英语当作一个工具使用，为考生的 终生发展打下基础。 ;2017年甘肃省普通高等学校招生英语听力测试大纲;1. 考试的性质和目的;主要考查以下能力： （1）听清、听懂对话或独白内容的能力。这就需要掌握基本的语音知识，特别注意口语中经常出现的连读、弱化、失去爆破、同化、语调、重音等。 （2）理解对话或独白，分析、确认事实细节的能力。有时听力材料反映的相关内容，试题中可能会以不同方式表达出来，但意义却是一样的。 （3）把握整体内容，进行概括总结，理解主旨大意的能力。 （4）根据材料内容，或者说话者的语气、语调，进行推理、判断的能力。 （5）根据材料内容或背景信息，推测相关具体内容，如时间、地点、场合、身份、态度、关系等。 ;3.考试形式与试卷结构;试题难易度由低到高按7：2：1比例命题，即考查基 础知识和基本技能的试题占70%，考查学生灵活运用 语言知识能力、难度稍高的试题占20%，有一定深度 的较难试题占10%。 ;2017年的甘肃省高考英语听力测试将进一步在2016年的基础上，继续以检测学生理解和获取信息的能力为重点，更加注重考查学生的听力技能。 （2）命题特点 大多数听力材料来源于英语国家的生活会话，具有明显的口语特征，听起来自然、真实，符合在非测试状态下英语口语在日常生活中运用的真实情景。 题材广泛，内容涉及日常生活、文化教育、风土人情、传说故事、时事新闻、科普知识、人物传记等许多方面，话题明确，主题突出，有利于全面有效地检测考生在不同生活实际环境下对所学语言的接受能力。 ;听力材料一般由5段1-2个回合的简短对话和5段3-5个回合的较长对话或独白组成，该部分语句结构和内容层次比前一部分简短对话略显复杂。但一般来说，除一些专有名词外，材料中一般没有生词。 题干和选项一般比较简短，各选项的长度、难度和结构基本一致。 语速自然，相当于真实生活中人们讲话的正常语速。 听力材料一般由英籍专家朗读，但将来也可能会有美音、甚至澳大利亚和加拿大音，乃至背景音，体现语言的真实性、交际性和实用性。 ;（3）素材特点 听力理解的语言材料有别于阅读材料，表现在：句子短，语言结构不如书面语言那么严谨，且多余信息多（诸如you know, listen, well, I mean, you see等），内容多为贴近学生生活或日常交际生活中的对话或独白，具有口语特征，诸如犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等，句子简短等。同时，录音文字材料的语言难度也略低于阅读材料，材料中一般不会出现生词，但个别不影响理解的词汇也有可能出现；选项中能用单词的不用短语，能用短语的不用句子，不用复杂的句子作选项；听力试题不考查语法知识；问题常以特殊疑问句的形式出现。;听力语言材料的内容主要涉及日常生活、文化教育、风土人情、时事和科普常识等方面。话题有：问候、邀请、看病、约会、聚餐、购物、通知、问路、打电话、谈论天气、询问时间、自然灾害、新闻报道等内容。听力语言材料的长度适宜，既有足够的信息量供试题设计问题，又不会给考生增加记忆负担，最长的一段语言材料只有150个词左右（近两年的