2015秋9年级数学上册24.1.3弧、弦、圆心角课件(新版)新人教版.pptVIP

* 24.1 弧、弦、圆心角 第3课时 圆的对称性 圆的轴对称性 （圆是轴对称图形） 垂径定理及其推论 圆的中心对称性？ ？？？ ●学习目标 1. 能识别圆心角. 2. 探索并掌握弧、弦、圆心角的关系，了解圆的中心对称性和旋转不变性. 3. 能用弧，弦、圆心角的关系解决圆中的计算题、证明题. 自学指导 认真看书83-84页，独立完成以下问题，看谁做得又对又快？ 1、什么是圆心角？ 2、在同圆或等圆中，圆心角和它所对的弧、弦之间有什么关系？ 3、在同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中如果有一组量相等，则它们所对的其余各组量有什么关系？ 探究点一 弧、弦、圆心角之间的关系的推导 合作探究 达成目标 根据旋转的性质，将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A′OB′的位置时， ∠AOB＝∠A′OB′，射线 OA与OA′重合，OB与OB′重合．而同圆的半径相等，OA=OA′，OB=OB′，∴点 A与 A′重合，B与B′重合． · O A B 探究 · O A B A′ B′ A′ B′ 一、 ∴　　　　　 重合，AB与A′B′重合． 如图，将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A’OB’的位置，你能发现哪些等量关系？为什么？ 同样，还可以得到： 在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角_____， 所对的弦________； 在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么他们所对的圆心角______，所对的弧_________． 这样，我们就得到下面的定理： 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等， 所对的弦也相等． 相等 相等 相等 相等 同圆或等圆中， 两个圆心角、两 条弧、两条弦中 有一组量相等， 它们所对应的其 余各组量也相 等． 【针对训练】 C (2) 探究点二 弧、弦、圆心角的关系的应用 正确理解和使用弧、弦、圆心角三者关系；在同圆或等圆中，? 圆心角相等，?所对的弧相等，?所对的弦相等，三项“知一推二”，即一项相等，其余二项相等. 总结梳理 内化目标 作业：教科书第86页第1,2，3题 ． 课后作业：固学案88-89页 导学案86页2-7题 课后作业