湖南省桃源九中高中化学必修一《31钠和其钠的化合物》课件.pptVIP

一、足量Na2O2与CO2和水蒸气反应气体体积的变化 1.反应后的气体体积为反应前的一半 2.气体体积的减少量==生成O2的体积 二、足量Na2O2与CO2和H2O反应固体质量的增加 1.相当与增加等物质的量的CO和H2 2.推论：通式符合(CO)m·Hn的物质完全燃烧后的产物通过足量的Na2O2后，固体增重为(CO)m·Hn的质量。如：CO、H2、CH4O、C2H4O2、C6H12O6等等 3.思考：若上述通式符合(CO)m·Hn·Cx呢？ 若上述通式符合(CO)m·Hn·Oy呢？ 专题：与Na2O2有关的计算问题 1、在200℃时，11.6gCO2和H2O的混合气体与足量的Na2O2反应，反应后固体增加了3.6g，则原混合气体的平均式量为（ ） A.5.8 B.11.6 C.23.2 D.46.4 C 2、在一密闭容器中有CO、H2、O2共16.5g和足量的Na2O2，用电火花引燃，使起充完全反应，固体增加了7.5g，则原混合气体中O2的质量分数为（ ） A.36% B.54.5% C.40% D.33.3% B 三、CO2和H2O与足量Na2O2反应的先后顺序 四、NaHCO3与Na2O2混合加热的反应 （1） 2NaHCO3+2Na2O2=2Na2CO3+2NaOH+O2 （2） 4NaHCO3+2Na2O2=4Na2CO3+2H2O+O2 专题：与Na2O2有关的计算问题 将a molNaHCO3和b mol Na2O2混合置于密闭容器中加热到300℃使其充分反应： （1）反应后的气体只有O2，则a和b的关系 。 （2）反应后的固体只有Na2CO3，则a和b的关系 。 （3）反应后的固体为Na2CO3和NaOH的混合物，则a和b的关系 。 练习 a≥b a ≥ 2b b≤a2b 三、CO2和H2O与足量Na2O2反应的先后顺序 四、NaHCO3与Na2O2混合加热的反应 （1） 2NaHCO3+2Na2O2=2Na2CO3+2NaOH+O2 （2） 4NaHCO3+2Na2O2=4Na2CO3+2H2O+O2 专题：与Na2O2有关的计算问题 将2 molNaHCO3和一定量的 Na2O2混合置于密闭容器中加热到300℃使其充分反应，已知反应后Na2O2无剩余，求反应后固体的物质的量 。 练习 1n≤4 三、CO2和H2O与足量Na2O2反应的先后顺序 四、NaHCO3与Na2O2混合加热的反应 （1） 2NaHCO3+2Na2O2=2Na2CO3+2NaOH+O2 （2） 4NaHCO3+2Na2O2=4Na2CO3+2H2O+O2 五、CO2和NO的混合气体与Na2O2的反应 （1） CO2+NO+Na2O2=Na2CO3+NO2 （2） 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 故：若V(CO2)≥V(NO)，则V(剩余)= 1/2V(原来)， 若V(CO2) V(NO)，则V(剩余)≥ 1/2V(原来) 专题：与Na2O2有关的计算问题 问题1：请设计尽可能多的实验，完成钠与水的反应实验，并验证产物。 问题3：请设计完成钠与水的反应实验，要求产生氢气必须缓慢并验证产物。 问题2：请利用钠与水反应设计喷泉实验，要求喷出红色喷泉。 问题4：请利用钠与水的反应设计测得钠的相对原子质量的最简便实验，要求不测气体体积。还有其他的实验方法吗？想想看。 继续 专题：钠与水反应的实验问题 问题1的实验设计方案 返回 方法1 方法2 方法3 问题2的实验设计方案 返回 实验步骤及现象: 在广口瓶内加适量蒸馏水和2滴酚酞试液,如图2装置好仪器。在广口瓶胶塞的大头针上扎一块比豆粒略大的金属钠,立即盖上胶塞,，接着形成美丽的红色喷泉。同时可看到钠与水剧烈反应，钠熔化成小球,在水面上四处游动。喷泉可维持半分钟。 问题3的实验设计方案 返回 实验说明： 1.分液漏斗中加入水的体积必须大于烧瓶容积的一半，这样流入烧瓶的水与原烧瓶中的煤油充满烧瓶，保证烧瓶中的空气被完全排开，不会给氢气的点燃带来意外事故。 2.烧瓶中煤油的体积不要超过烧瓶容积的一半，并且分液漏斗末端必须恰好接触煤油液面，目的在于：确保煤油能被完全压回漏斗。保证烧瓶中保持一定体积的水。 问题4的实验设计方案 问题1：实验中不用测量产生氢气的体积，就可以得到钠的相对原子质量。请问实验中应该测量那些数据？ 问题2：干燥管的作用是什么？