25-2.1整式第二课时70202.pptVIP

比一比，看谁又快又对: 1.每包书有12册，n包书有 册； 2.底边长为a，高为h的三角形的面积是 ； 3.一个长方体的长和宽都是a，高是h，它的体积是______； 4.产量由m千克增长10%,就达到_______千克; 5.一台电视机原价a元，现按原价的9折出售，这台电视机现在售价为 元； 6.一个长方形的长是0.9，宽是a，这个长方形面积是 。 牛刀小试 1、判断下列各代数式哪些是单项式？ 　　； (2)abc；（3）b2；（4）－5ab2； （5）y；（6）－xy2；（7）π；单项式有 。 2、判断对错：字母a和数字1都不是单项式 一个单项式中的所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 你的回答正确吗？ 巩固练习 （1）系数为-5，含有字母m、n的四次单项式有 个，它们是 __________. （2）下面是一列单项式x、-2x2 、4x3 、-8x4……,观察它们的系数和指数的特点是 ，则第7个单项式是 ，第n个单项式是 . (3)已知-8xmy2是一个六次单项式，求-2m+10的值. (4)某种商品进价m元/件．在销售旺季，该商品售价较进价高30%；销售旺季过后，又以7折（70%）的价格开展促销活动，这时一件商品的售价是多少元？ 【达标检测】 1.判断下面各题的说法是否正确？不正确的要说明理由. ①－7xy2的系数是7（ ）； ②－x2y3与x3没有系数；（ ）； ③－ab3c2的次数是0＋3＋2（ ）； ④－a3的系数是－1（ ）； ⑤－32x2y3的次数是7（ ）； ⑥πr2h的系数是（ ）． 2.请你写出一个五次单项式，其系数为-1 。 3.如果单项式 的次数是5，则m= 。 4. 0.5x4-m 与6xy2的次数相同，求m的值. 2.1 整式 （第2课时） 学习目标： (1)理解单项式、单项式的系数和次数的概念． (2)会用单项式表示简单的数量关系． (3)经历单项式概念的形成过程，从中体会抽象的 数学思想，提高观察、分析、归纳、概括能力.　　 学习重点：学科网 单项式、单项式的系数和次数的概念. 2.字母表示数有什么意义？ 【问题1】 用字母表示数，字母和数一样可以 参与运算，可以用式子把数量关系简明 地表示出来，更适合于一般规律的表达. 1.字母是数吗？字母可以表示什么数？ 12n ah／2 a2h 1.1m 0.9a 0.9a 【观察思考】 （1）12n 、 0.9a 、ah／2、a2h和 1.1a这几个式子的运算含义是什么？ （2）观察式子 12n 、 0.9a 、ah／2、a2h和 1.1a这些式子有什么特点？包含哪些运算?有什么相同之处？有什么不同之处？ 知识的升华 ２n vt a3 6a2 -n 数 字母 v×t -1×n 你的发现： 我们把数字与字母或字母与字母的积形成的代数式叫单项式 特别规定：单独的一个数字或字母也是一个单项式 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。 如-3x的系数是_____，-ab的系数是_____ -3 -1 如-3x的次数是_____，ab的次数是_____ 1 2 如 的系数是_____， 3 2 解剖单项式 我思,我进步 1 －3x2y3 系数 指数和称次数 判断下列各代数式是否是单项式．如不是，请说明理由；如是，请指出它的系数和次数. ①x＋1； ② ； ③πr2；④－a2b ； ⑤5×105t ；⑥-m ； ⑦3． 我能行，看我的！ （1）单项式表示数与字母相乘时，通常数写在前面． （2）当系数为1或－1时，这个“1”省略不写. （3）单项式的系数可以是整数、小数，也可以是分数。（单项式中可以出现分母，但分母只能是数字） （4）单独一个非零数的次数是0。 如：-3的次数是0 00是没意义的 注意事项： （1）你能举出一个单项式的例子，并说出它 的系数和次数吗？ 能力升华 （3）请你写出一个单项式，并使它的系数是 －2，次数是4，那么该单项式可以是 . 又快又好，填表： 单项式 系数 次数 2 2 －1.2 1 1 3 －1 2 2 3 3 例 用单项式填空，并指出它们的系数和次数: 1、边长为x的正方形的周长是 。 2、一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时