28《狮子及鹿》教学课件1.pptVIP

;1、大声读课文，找出文中的两个多音字和两个比喻句。 2、想一想：课文主要讲了一件什么事？;珊瑚 泛起 撅起 挣脱 抱怨 逼近 犹豫 凶猛 配得上 使劲一扯 甩在了后面 咦 ; chèn 匀称 称心 称职 相称 chēng 称一称 连声称好、拍手称快 sā 撒开、撒网、撒手、撒娇 sǎ 撒种、把汤撒了;整体感知; 课文写了鹿非常欣赏自己（ ）的角，而抱怨四条（ ）的腿，当狮子扑来时，鹿（ ）的长腿帮助他（ ），而美丽的角却险些（ ）的事。 ;朗读课文;美丽的角与 难看的腿;美丽;美丽;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” ; 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 ;; 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” ;难看的腿有什么优点？ 美丽的角又有什么缺点？; 尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。;; 一年后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要向有利于自己这方面变化，谁知投票结果，凤凰的得票更多了，而乌鸦呢？只得了一票——不用说，这一票是它自己投的。乌鸦真是百思不得其解。 凡蓄意诽谤别人的人，最终无损于别人，而有损于自己。;; 把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。 ;;; 外貌好看不一定是有用的， 虽然外表不漂亮，却很实用 ; 把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。 ; 读一些寓言故事。 ???读《同步练习》中的《公鸡和母鸡》《一棵大树死了》《爸爸教我动脑筋》等课文。 然后开个故事会，让学生讲寓言故事，再说一说故事所讲的道理。; 先讲一个故事，再从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓言。 课外阅读： 课后读几则寓言故事，并把自己的感受和小伙伴交流交流吧。