3年级下册珍珠泉.pptVIP

彩虹泉 弯月牙泉 济南的趵突泉 有“天下第一泉”的美誉。严冬，水面上水气袅袅，像一层薄薄的烟雾，一边是泉池幽深，波光粼粼，一边是楼阁彩绘，雕梁画栋，构成了一幅奇妙的人间仙境图，当地人称之为“云蒸雾润”。 趵突泉 贵安温泉 贵安被誉为“中国温泉之乡” ，也是中国十大温泉休闲基地之一。与溪为邻，水木清华，碧翠嫣然，宁静悠远，犹如人间仙境。 　　喊泉： 　　位于安徽寿县以北5公里的地方。当有人站在泉边大声叫喊时，泉水就会大股涌出，如果小声叫喊，泉水则小股涌出。 　　姐妹泉： 　　在河南郑州西南郊的三李村，有一对泉水，相距不远，一个温度在32℃以上，称为温泉，一个温度在18℃以下，称为冷泉。 　　托币泉： 　　在杭州西湖的虎跑泉，泉水表面张力大，投数枚钱币于杯水中不沉，水可高出杯口二三毫米而不溢出。 　　间歇泉： 　　该泉坐落在湖南大庸市温塘乡哈溪村，泉眼中每间隔3至7分钟涌出一股泉水。 　　毒气泉： 　　在云南腾冲县城45公里处，泉井无水，却可见到硫磺结晶等物质，并经常发出二氧化硫等气味。 巩固练习：填空，读一读。 1、这是一潭[ ]的泉水。水是那样[ ]，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样[ ]，又是那样[ ]，清清得能看见[ ]的清褐色的石头。 2、水泡[ ]的，射出[ ]光，[ ]光，[ ]光，[ ]光……多像一串一串彩色的[ ]啊！ 深绿 绿 深 清 闪亮闪亮 红的 黄的 绿的 紫的 珍珠 潭底 二、把下面的句子补充完整。 1.水是那样（?????），（?????）得像是被周围的（?????）、（?????）的。水是那样（?????），又那样（?????），（?????）得能看见（?????）的（????? ）的石头，能看见（?????）在谭底的（?????）和已经发黑的（?????）。 2.最有趣的，当然是那（????? ）的、（????? ）的、一嘟噜一嘟噜从（????? ）冒出来的（????? ）了！开始，（????? ）很小，（????? ）着越（????? ）越（????? ），越（????? ）越（????? ），最后在水面（????? ）了，在“扑哧”一笑中（????? ）了！ 3.水面和谭底，（????? ）的光斑和（????? ）的光斑（????? ）着；水泡（????? ）的，（????? ）的光，（????? ）的光，（????? ）的光，（????? ）的光……多像一串一串的珍珠啊！ 　　 1、将课文中你认为最优美的词句摘录到积累本上。 2、阅读吴然的《歌溪》，读后想想和《珍珠泉》有什么相似的地方，再学习作者的写法，选择一处家乡的景物，写一段话。 作业： 【珍珠泉泉群】位于济南城内大明湖路以南、泉城路以北约1.5平方公里的长方形地带内。有泉池21处(含失迷泉池2处)，形成家家泉水、户户垂杨的景观。珍珠泉在泉城路院前街山东省人大常委会大院内西侧，泉池略呈长方形，面积1240余平方米。泉眼甚多，涌出串串水珠，参差错落，日光相映，如同珠玑，故称珍珠泉。池岸以青石砌叠，四周饰以汉白玉栏杆，水中立有“珍珠泉”字碑。 吴然原名吴兴然。1946年生，云南省宣威县人。高中毕业后当过工人和小学教师，后调《 春城晚报》社任编辑，1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员，云南省 作家协会儿童文学委员会副主任。 了解作者 用自己喜欢的方式朗读课文。完成三个要求: （1）找出文中的中心句，读一读。 （2）标出自然段。读准字音，遇到生字拼读两遍，读通句子。 （3）读完后想想课文的写作顺序？哪一句最能体现作者对珍珠泉的感情。 镶 嵌 青苔 蕨草 青褐色 缘故 绽开 筛下 干涸 一嘟噜 扑哧一笑 xiānɡ qiàn jué dū lu hé shāi chī tái hè yuán zhàn “这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！” 这句话在文中起什么作用？表达了作者怎样的感情？ 初读提示 快速默读课文，思考并交流。 课文共有( )个自然段，第( )自然段交代了珍珠泉的位置，第( )自然段描写了泉水四周的景物和泉水的特点，第( )自然段写潭底冒出的泡泡，第( )自然段直接表达了“我”对家乡