专科医师培训与基地评审-1选编.ppt

专科医师培训与基地评审 广东省医师协会 曾广辉 一、专科医师培训内涵 二、现状与发展态势 三、培训基地的评审 四、基地申报与迎评 医学教育三阶段 住院医师规范化培训与专科医师培训 1、住院医师规范化培训与专科医师培训同属 毕业后医学教育。 前者是基础，后者是延伸与发展。 前者培训目标是主治，后者是专科医师。 前者在二级以上医院开展，后者在三级医 院及省级专科医院开展。 2、没开展专科医师培训的，仍继续进行住院 医师规范化培训。 异同点 一、内涵 涵义 指临床专业毕业生，或已取得《医师资格证书》并要求接受培训，在认可的培训基地中，接受以提高临床能力为主的系统化、规范化的培训。 分普通专科和亚专科培训。 首批34个科目及培训年限 （二）培训对象 培训宗旨 适应卫生改革与发展、社会经济发展。 完善医学人才培养体系。 提高医师队伍整体素质。 建立专科医师培训制度。 与国际医学人才培养体系对接。 培训内容 一、三基（基本理论、基本知识、基本技能） 二、专业外语、教学与科研能力 三、法律、法规 四、循证医学 五、临床思维与人际沟通 六、重点传染病防治知识 七、医德医风 八、人文医学 培训要求 1、政治思想 2、专业理论 3、临床技能 4、循证医学理论、方法 5、专业外语能力 6