第2章-2.1-2.1.2椭圆的几何性质.pptVIP

课后知能检测(八) 点击图标进入… * 教学教法分析 课前自主导学 易错易误辨析 课堂互动探究 当堂双基达标 课后知能检测 教师备课资源 椭圆的几何性质 －a≤x_≤a， －b_≤y_≤b 2b 2a 2c 坐标轴 (0,0) 椭圆的离心率 离心率 (0,1) 越扁 0 由椭圆方程研究几何性质 由椭圆的几何性质求其标准方程 求椭圆的离心率 * 2．1.2　椭圆的几何性质 第1课时　椭圆的几何性质 ●三维目标 1.知识与技能 掌握椭圆的简单几何性质，了解椭圆标准方程中a，b，c的几何意义，明确其相互关系． 2．过程与方法 能够画出椭圆的图形，会利用椭圆的几何性质解决相关的简单问题． 3．情感、态度与价值观 从离心率大小变化对椭圆形状的影响，体现数形结合，体会数学的对称美、和谐美． ●重点、难点 重点：由标准方程分析出椭圆几何性质． 难点：椭圆离心率几何意义的导入和理解． 对重难点的处理：为了突出重点，突破难点，应做好让学生自主探索新知，重难点之处进行反复分析，及时巩固． 课标解读 1.掌握椭圆的几何性质及应用．(难点) 2．掌握椭圆离心率的求法及a，b，c的几何意义．(难点) 3．理解长轴长、短轴长、焦距与长半轴长、短半轴长、半焦距的概念．(易混点) 【问题导思】 已知两椭圆C1，C2的标准方程：C1：＋＝1，C2：＋＝1. 1．椭圆C1的焦点在哪个坐标轴上