专题---长城选编.pptVIP

世界八大奇迹: 埃及的金字塔、宙斯神像、法洛斯灯塔、巴比伦空中花园、阿提密斯神殿、中国万里长城、摩索拉斯陵墓和秦始皇兵马俑。 教学目标设计 知识与能力：初步感知长城文化的丰富内涵，培养学生搜集资料、占有资料、运用资料的能力及语言表达能力、思维能力，学生综合和概括。 过程与方法：这是一堂网络环境下的专题课，长城文化的内涵外延非常丰富，学习本专题，可以充分发挥网络优势，放手让学生先分组搜集资料、制成作品，初步感知长城丰富的文化现象，然后在教师的引导下形成自己的观点。 情感态度与价值观：引起学生对文化现象的关注，初步了解“长城文化”的内涵及其价值，引发探究的兴趣，激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。 课时安排：1课时 教学反思：长城是中华民族的象征，是中国人民伟大智慧和坚韧毅力的体现。在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在那金戈铁马的岁月里，长城，巍然屹立于华夏的大地之上，抵御着异族的入侵，捍卫着神圣的祖国疆土。如今，巍巍雄关虽已变成了历史的陈迹，但这雄关伟大的体魄、忠贞的灵魂，却永远刻在人们的心中。我们每一个中国人都有责任保护它。 城楼是战时观察关外敌情，指挥作战用的。一般采用一、两层，多至三层的大屋顶建筑形式。一般均是雕梁画栋，结构精巧，巍然耸立于城门之上。它们丰富多彩的艺术形象，显示出尊严、威武和华贵。在城楼周围的城墙墙台面上，均筑有砖砌垛口，以备战时使用。 烽火台是万里长城