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- 2017-05-21 发布于北京
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苏教版选修1-2高中数学2.2.2“间接证明”课件
课堂讲练互动 课前探究学习 2.2.2 间接证明 【课标要求】 1.了解间接证明的一种方法——反证法. 2.了解反证法的思考过程、特点. 【核心扫描】 用反证法证明问题.(重点、难点) 自学导引 1.间接证明 不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立,这种 的方法通常称为间接证明. 就是一种常用的间接证明方法,间接证明还有 、 等. 2.反证法 反证法的证明过程,要从 开始,经过 ,导致 ,从而达到 (即肯定原命题). 不是直 接证明 反证法 同一法 枚举法 否定结论 正确的推理 逻辑矛盾 新的否定 3.反证法证明命题的步骤 (1) ——假设 不成立,即假定原结论的反面为真. (2)归谬——从 和 出发,经过一系列正确的逻辑推理,得出矛盾结果. (3)存真——由 ,断定反设不真,从而肯定原结论成立. 反设 命题的结论 反设 已知条件 矛盾结果 想一想:反证法中的矛盾主要是指哪些矛盾? 提示 ①与假设矛盾;②与数学公理、定理、公式、定义或已被证明了的结论矛盾;③与公认的简单事实矛盾. 名师点睛 1.反证法 (1)反证法不直接证明命题,而是从原命题的反面入手,合乎逻辑地推出一个矛盾结果,由于两个相互矛盾的判断必有一真一假,由此肯定命题“若p则q”为真. (2)思维过程:否定结论?推演过程中引出矛盾?否定假设肯定结论
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