苏教版选修2-2高中数学1.3.3“最大值与最小值”课件.pptVIP

7C中小学课件 课堂讲练互动 1.3.3　最大值与最小值 【课标要求】 1．理解函数的最值与极值的异同． 2．会求函数在区间上的最值． 【核心扫描】 1．利用导数求给定区间上函数的最大值、最小值．(重点) 2．准确认识极值与最值的区别与联系．(易混点) 3．常与函数的单调性、参数的讨论等知识结合命题. 自学导引 1．函数的最大值 如果在函数定义域I内存在x0，使得对任意的x∈I，总有 ，则称f(x0)为函数f(x)在定义域上的最大值．最大值是相对函数定义域整体而言的，如果存在最大值，那么最大值惟一． f(x)≤f(x0) 2．一般地，求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的 步骤如下： (1)求f(x)在区间(a，b)上的极值； (2)将第一步中求得的极值与f(a)，f(b)比较，得到f(x)在区间[a，b]上的最大值与最小值． 想一想：求函数y＝f(x)在[a，b]上的最值与求f(x)的极值有什么不同？ 提示　根据函数最值的定义及求最值的方法可知： (1)求函数的最值与求函数的极值不同的是，在求可导函数的最值时，不需要对各导数为0的点讨论其是极大值还是极小值，只需将导数为0的点和端点的函数值进行比较即可． (2)可利用函数的单调性求f(x)在闭区间上的最值．若f(x)在[a，b]上单调增加，则f(x)