苏教版必修2高中数学1.2.1“平面的基本性质”课件1.pptVIP

7C中小学课件 课堂讲练互动 高中数学 必修2 复习回顾与情境创设： 空间几何体 　　利用平面几何知识研究立体几何，是立体几何中最基本的数学方法和数学 思想现实生活中哪些事物能够给我们以平面的形象，它们的共同特征主要哪些？ 平面图形 投影 问题：平静的湖面，干净的地面,课桌面,黑板面等 画面会给你留下怎样的印象呢？ 问题：当我们想象海平面是一平如镜时，它有什么特点？ 以上问题给了我们“平面”的直观形象，平面是一个不加定义的概念， 具有“平”、“无限延展”、“无厚薄”的特点. 很大、很平. 1．平面的认识． ① 一个平面的面积可以等于100cm2吗？ ②通常200页书会比20页书厚一些，那么200个平面 重合在一起时比20个平面重合在一起时厚吗？ 无限延展（无边界、无面积） 没有厚薄之分 本节课除了认识平面外，还要解决以下问题： (1)如何表示平面？ (2) 空间的点、直线和平面具有怎样的位置关系？ (3)如何用数学语言来表述和研究这些位置关系？ Ⅰ. 水平放置的平面(通常画成平行四边形) 锐角为45?； 短边长为长边的一半． Ⅱ.平面的表示： ①用顶点字母表示，如平面ABCD． ②平行四边形也可用对角顶点的字母表示．如平面AC． ③用一个小写希腊字母表示(通常标在锐角)，如平面?． Ⅲ. 两个相交平面 被遮住的部分用虚线表示或不画 2．平面的画法及表示． A B C D