苏教版选修2-2高中数学2.3“数学归纳法”（第2课时）课件.pptVIP

7C中小学课件 课堂讲练互动 高中数学　选修2-2 一、复习回顾：什么是数学归纳法？ 对于由不完全归纳法得到的某些与自然数有关自然数的数学命题我们常采用下面的方法来证明它们的正确性： （1）证明当n取第一个值n0（例如n0＝1） 时命题成立；【归纳奠基】 （2）假设当n＝k（k∈N* ，k≥ n0）时命题成立 证明当n＝k＋1时命题也成立. 这种证明方法叫做 数学归纳法． 数学归纳法 【归纳递推】 框图表示 验证n＝n0时命题成立 若n＝k(k≥n0)时命题成立， 证明n＝k＋1时命题也成立. 归纳奠基 归纳推理 命题对从n0开始所有的正整数n都成立 （1） 第一步，是否可省略？ 不可以省略． （2）第二步，从n＝k（k≥n0）时命题成立的假设出发，推证 n＝k＋1 时命题也成立．既然是假设，为什么还要把它当成条件呢？ 这一步是在第一步的正确性的基础上，证明传递性． 想一想 （1）当n＝1，2，3，4时，计算f(n)的值． （2）你对f(n)的值有何猜想？用数学归纳法证明你的猜想． 解：当n＝1时， f(1) ＝51＋2×31－1＋1＝8×1． 当n＝2时， f(2) ＝52＋2×32－1＋1＝8×4． 当n＝3时， f(3) ＝53＋2×33－1＋1＝8×18． 当n＝4时， f(4) ＝54＋2×34－1