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六个策略为高考加分 ——临界生如何在高考中争占先机 对于每一个学生来说，他的“临界”成绩都带有自己的个性，几种常见的情况： 一种是有的学生可能本来成绩很好，但这次考试没有发挥好．达到这种“临界”程度。 一种是取得进步的达到“临界”的学生。 更多的情况是某一学科薄弱，或是学习没有方法。 策略一：找回了自信 策略二：大目标，小步子 根据自己各科的基础和学习现状，制定相应不同的分数目标，有策略地复习。如果把目标定位过高，就会为难以达到目标而增加心理负担，影响考试发挥。但如果考生将目标定位太低，也会影响考生潜能的发挥。提醒不要给自己树过高的标杆，“如果现在的目标是每门课提高15分，就不要期望一个月能实现。”考生应该一步一步的走，50天提高5-10分是能达到的。 策略三：跟着老师的思路走 跟着老师的思路走，抓紧抓好课堂45分钟，充分用好每节课，考生不要瞎用功，要把功用到点子上。老师一般都吃透了《考试大纲》，考生在复习时，要在老师的布置和安排下进行，然后根据自己的情况适当调整。 追着老师问问题。经常就疑难问题多向老师请教有心理焦虑问题及时找班主任倾诉或通过其它途径疏导。 其它学习和生活管理上的问题要从 正当渠道进行反映或投诉。 策略四：学会放弃。 有限的时间做有限的工作，不要贪多。首先，强化强项。认真想一想：自己的增长点在哪里？确保优势学科，要挖掘能提高分数的潜力项。 高考试卷难易比为30%易题、50-55%中难度题、15-20%才是难题，所以要把易题和中难度题完成好。不要一味追求难题，把简单和中等难度题做好，对于难题，不会做就放弃。 策略五：认清自己的学习风格，科学用脑，提高效率。 （1）检索自己是哪个知觉类型 知觉分为视觉型，听觉型，感觉型三种。 视觉型的人和感觉型的人最好的复习方法就是让复习的内容可视化，将复习内容转换成一副副图象，这样就可以很快的记忆下来。感觉型的人就可以通过增添复习内容的可感性来强化记。 听觉型的人最好的复习方法就是将 复习的内容转换成声音，通过出声 的朗读来加强记忆。 策略六：保持愉快的心情，提高复习效率，加强心理调整，保持考前状态。 （1）要有一个良好的精神风貌 善于调节自己的心理，每天走路挺胸抬头，步伐稍快。 （2）要善于协调各种关系 ◢好◣oooO ┏━不提愛━┓ Oooo ◢天◣ ◥好◤ ( 乖 ) ┃目◣︻◢还┃ (乖 ) ◥天◤ ◢生◣ \ ( ┃前◤︼◥没┃ ) / ◢向◣ ◥活◤　\ _ ) ┗━じ☆ve━┛ (_ /　 ◥上◤ 学习就象打仗一样，越是艰苦的时候越要冷静，面对敌人的重重包围，一定要讲究策略，不能硬拼。要注意适当的休息，保持良好的身体状态，为发起总攻保存实力。为此，除了学习课本上的知识外，要摸索如何提高效率。要学会有张有驰，劳逸结合。不讲效率的学习不会有足够的竞争力。 亲爱的儿子，你们这一代年青人将承担起使祖国富强起来的重任，你们的努力不仅仅是使自己的父母过上好日子，还要使千千万万的父母过上好日子。你们这一代人的责任重大。努力吧，祝你成功！ 妈妈 2004年11月17日 花开不败 ——感动过无数高三学生的文章 好成绩=牢固的基础知识+正确的学习 方法+良好的心理状态。 “良好的心理状态”:指有适度的紧张，有足够的信心，考试时注意力集中，思维灵活，记忆清晰，反应速度快等。 与你共勉: 努力不一定成功, 不努力一定不成功! ??语文老师对我说:你们面对的是前所未有的压力,后面的没意思,不说了. ??????数学,江哥对我说:高三,一定要辛苦,是不是啊~~~,这一年要是不辛苦,是不是啊~~~~~要辛苦两年,甚至三年,是不是啊~~~~~,总之,高三一年要辛苦是吧~~哎~~~~~~~~~~~~你说是不是啊~~~~`(我赶紧就是啊是啊是啊啊) ??????物理,彪哥对我说:以(你)一天胡日鬼,考上那两分,丢人球子的,啊,以(你)就混日子吧!~(十年了,我才考2分啊???我真的在混日子吗???) ??????化学(班主任),吉荣兄对我说:我就说啊,你,你一天心思在那儿用啊,这次考成这样,啊?又想了丫