第1章匀速直线运动.pptVIP

解析:速度是表示物体运动快慢的物理量；速度变化量是表示速度变化大小和方向的物理量，其值Δv＝v2－v1；速度的变化率表示了速度的变化快慢及方向，即物体运动的加速度。加速度a＝ 中，a的大小是由Δv与Δt的比值决定的，与v、Δv的大小无关，v、Δv大，加速度a不一定大，v、Δv小，加速度a不一定小。 如何理解速度v、速度的变化量Δv、速度变化率 以及加速度a? 四、 加速度 问题： 例4：关于速度和加速度的关系，下列论述正确的是( ) A．加速度大，则速度也大 B．速度的变化量越大，则加速度也越大 C．物体的速度变化越快，则加速度就越大 D．速度的变化率越大，则加速度越大 解析：对于A选项来说，由于速度和加速度无必然联系，加速度大，速度不一定大，因此A选项错误。B选项，a＝ ，速度变化量越大，有可能Δt更大，a不一定大，B选项也错。C选项，加速度a是描述物体速度变化快慢的物理量，速度变化越快，a越大，所以C选项对。D选项， 称为速度变化率，a＝ ，故有速度的变化率越大，加速度越大，所以D对。故答案应选C、D。 CD 答案： 点评：本题往往会误将A、B选项作为正确选项而选择，原因是没有弄清楚a与v、Δv的关系。而D选项部分同学却认为不正确而漏选，其原因是没有把握好加速度定义式a＝ 所包含的本质意义，造成错解。 警示：物体做加速运动还是减速运动，主要决定于加速度和速度的方向关系，而与加速度的大小无关。加速度增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小，不表示速度增大或减小。 (1)当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，速度增大；若加速度增大，速度增大得越来越快；若加速度减小，速度增大得越来越慢(仍然增大)。 (2)当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，速度减小；若加速度增大，速度减小得越来越快；若加速度减小，速度减小得越来越慢(仍然减小)。 1.(单选)做下列运动的物体，能当做质点处理的是( ) A．自转中的地球 B．旋转中的风力发电机叶片 C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员 D．匀速直线运动的火车 D 2.(单选)田径选手刘翔以12秒91的成绩获得雅典奥运会男子110米栏金牌，实现了我国田径运动员在短跑比赛项目中多年的梦想．针对这次夺冠和所给数据，下列叙述正确的是( ) A．可以求出刘翔撞线时的速度大小 B．可以求出刘翔在中间时刻的速度大小 C．刘翔撞线速度一定最大 D．刘翔的平均速度一定最大 D 解析：所有选手的位移是相同的，刘翔所用的时间最短，故平均速度最大。 3.(多选)一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s。在这1s内该物体的( ) A．位移的大小可能小于7m B．位移的大小可能大于10m C．加速度的大小可能小于4m/s2 D．加速度的大小可能大于10m/s2 解析：规定初速度v0的方向为正方向，则仔细分析“1s后速度的大小变为10m/s”这句话，可知1s后物体速度可能是10m/s，也可能是－10m/s，因而有： 同向时， 反向时， 式中负号表示方向与规定正方向相反．因此正确答案为 。 AD 4.甲向南走100米的同时，乙从同一地点出发向东也行走100米，若以乙为参考系，求甲的位移大小和方向。 解析：如图所示，以乙的矢量末端为起点，向甲的矢量末端作一条有向线段，即为甲相对乙的位移，由图可知，甲相对乙的位移大小为100m，方向，南偏西45°。 内 容 要求 说明 质点、参考系和坐标系 Ⅰ 非惯性参考 系不作要求 路程和位移 时间和时刻 Ⅱ 匀速直线运动 速度和速率 Ⅱ 内 容 要求 说明 变速直线运动 平均速度和瞬时速度 Ⅰ 速度随时间变化规律 (实验、探究) Ⅱ 匀变速直线运动 自由落体运动 加速度 Ⅱ 力和运动的关系问题是力学的中心问题，而运动学问题是力学部分的基础，在整个力学中的地位是很重要的。本章研究物体做直线运动的规律，即物体的位移、速度、加速度等概念，贯穿几乎整个高中物理内容，近年出现单纯考运动学题目不多，更多时候在力、电、磁综合问题渗透了对本章知识点的考查。 1．近年高考考查的重点是匀变速直线运动的规律及图象。近些年高考中图象问题频频出现，且要求较高，它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。 2．本章知识较多与牛顿运动定律、电场、磁场中带电粒子的运动等知识结合起来进行考查。 3．近年试题的内容与现实生活和生产实际的结合逐步密切。 在复习这部分内容时应着重于概念、规律的形成过程的理解和掌握，搞清知识的来龙去脉，