第1节声音的产生与传播【柳】.pptVIP

第二章声现象 第一节 声音的产生与传播 箭口初中柳吉臻 2012年9月24日星期一 问题 　你听到了哪些声音？是哪些物体发出的？ 声音的产生： 声音是由物体的振动 而产生的。振动停止， 物体就停止发声。 阅读28页【了解声音是如何传播的】 重点：声音的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的介质可以是固体、液体、气体。 重点：物理学上把能传声的物质叫做介质。 声音如何传递给耳朵？ 声波 重点:什么叫声速:声音在1秒内传播的距离。 本节课的重要知识点 1、声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。 检测题 1、下列关于声音的产生，正确的说法是﹝﹞ * * 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 钢琴曲 声音的产生 请大家完成27页【想想做做】实验 思考交流归纳：这些物体发声时有什么共同特点。 结论：发出声音的物体在振动。 你知道下列动物是如何发声的？ 生活中的疑问【阅读28页第3段】 我们平常听唱片、录音是怎么回事？ 原来声音的传播形式和水波的很相似,于是我们把它叫做声波。 重点：声音是以______ 的形式,通过______ 将声源的振动向外_____。 问题1：声音在15 ℃和25 ℃的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？ 问题2：声音在25 ℃的空气和海水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？ 问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？ 阅读30页【小资料】 请你思考： 当我们在山上对着对面的大山大喊一声，会有什么现象？ 回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开 听到回声 *什么是回声？ 重点：回声-声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。 从上表中可以看出：1、 2、 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的介质可以是固体、液体、气体。 3、回声：声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。 4、声速：声音在一秒内通过的距离。 5、一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播的速度最慢。声音的传播速度还与温度有关，在15 摄氏度时声音在空气中的速度约为340m/s。 6、声音是以波的形式传播的，我们把它叫声波。 A、正在发声的物体都在振动 B、物体振动停止后，还会发出声音 C、振动停止，声音也消失 D、物体振动停止，有可能还在发声 2、在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的的撞击后，大钟还会“余音未止” 其主要原因是 ﹝ ﹞ A、“余音”是我们听到的钟声的回声 B、大钟还在振动 C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生“延长’ 3、下列说法正确的是 ﹝ ﹞ A、声音在所有固体中的传播速度都比水中快 B、真空中声音的速度为零 C、声音在空气中的传播速度是340m/s D、不同物体发出的声音，在空气中传播速度不同。 4、声音在空气中的传播速度约为340m/s，若你呼喊与你相距50m远的同学， 约 S他才能听到你的喊声。水下的海豚能听到驯兽员的哨声、 花样游泳运动员在水下能听到音乐、垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼， 说明 。