高中数学 1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征素材 新人教A版必修2.docVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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高中数学 1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征素材 新人教A版必修2.doc

高中数学 1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征素材 新人教A版必修2

1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征 备用习题 1.下列说法错误的是( ) A.多面体至少有四个面B.九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面为平行四边形 C.长方体、正方体都是棱柱D.三棱柱的侧面为三角形 分析:多面体至少应有四个顶点组成(否则至多3个顶点,而3个顶点只围成一个平面图形),而四个顶点当然必须围成四个面,所以A正确;棱柱侧面为平行四边形,其侧棱和侧面的个数与底面多边形的边数相等,所以B正确;长方体、正方体都是棱柱,所以C正确;三棱柱的侧面是平行四边形,不是三角形,所以D错误. 答案:D 2.一个棱柱有10个顶点,所有的侧棱长的和为60 cm,则每条侧棱长为 cm. 分析:n棱柱有2n个顶点,由于此棱柱有10个顶点,那么此棱柱为五棱柱,又因棱柱的侧棱都相等,五条侧棱长的和为60 cm,可知每条侧棱长为12 cm. 答案:12 3.在本节我们学过的常见几何体中,如果用一个平面去截几何体,如果截面是三角形,那么这个几何体可能是. 分析:棱锥、棱柱、棱台、圆锥等几何体的截面都可以是三角形,因此本题答案是开放的,作答时要考虑周全. 答案:棱锥、棱柱、棱台、圆锥 4.如图25所示,有12个小正方体,每个正方体6个面上分别写着数字1、9、9、8、4、5,用这12个小正方体拼成一个长方体,那么图中看不见的那些小正方体的面有多少个?并求这些面上的数字和.图25分析:先求看得见的个数,再

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