高中数学 1.1.1 正弦定理学案1 新人教A版必修5.docVIP

1.1.1 正弦定理(1) 【学习目标】 1．通过对直角三角形边角间数量关系的研究,发现正弦定理. 2．能够利用向量方法证明正弦定理,并运用正弦定理解决两类解三角形的简单问题. 【重点难点】 1．重点:正弦定理的发现,证明及其简单应用. 2．难点:正弦定理的应用. 【学习过程】 一、自主学习： 任务1:在直角三角形中三角形的边与角之间有什么数量关系呢? __________________________________________________. 任务2:在问题1中发现的关系式对一般的三角形是否成立呢? 正弦定理:_________________________. 二、合作探究归纳展示 探究1：在初中，我们已学过如何解直角三角形，下面就首先来探讨直角三角形中，角与边的等式关系. 如图，在RtABC中，设BC=a，AC=b，AB=c， 根据锐角三角函数中正弦函数的定义， 有，，又， 从而在直角三角形ABC中，． 探究2：那么对于任意的三角形，以上关系式是否仍然成立？ 可分为锐角三角形和钝角三角形两种情况： 当ABC是锐角三角形时，设边AB上的高是CD，根据任意角三角函数的定义， 有CD=，则， 同理可得，