高中数学 1.1.2 余弦定理学案1 新人教A版必修5.docVIP

1.1.2 余弦定理(1) 【学习目标】 1. 掌握余弦定理的两种表示形式； 2. 证明余弦定理的向量方法； 3. 运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题． 【重点难点】 1．重点:余弦定理的证明及其应用. 2．难点:理解余弦定理的作用及其适用范围. 【学习过程】 一、自主学习： 问题:在三角形中,已知两角及一边,或已知两边和其中一边的对角,可以利用正弦定理求其他的边和角.那么,已知两边及其夹角,怎么求出此角的对边呢?已知三条边,又怎么求出它的三个角呢? 余弦定理：=____________ 求角公式：____________ = ____________ ____________ =_____________ ____________ 二、合作探究归纳展示 探究新知 问题：在中，、、的长分别为、、. ∵ ， ∴ 同理可得： ， ． 新知：余弦定理：三角形中任何一边的 等于其他两边的 的和减去这两边与它们的夹角的 的积的两倍． 思考：这个式子中有几个量？ 从方程的角度看已知其中三个量，可以求出第四个量，能否由三边求出一角？ 从余弦定理，又可得到以下推论： ， ，