高中数学人教a版选修(2-1)第2章“圆锥曲线与方程”章末小结课件.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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高中数学人教a版选修(2-1)第2章“圆锥曲线与方程”章末小结课件.ppt

高中数学人教a版选修(2-1)第2章“圆锥曲线与方程”章末小结课件

中小学课件站 一、圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质 椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程及几何性质是圆锥曲线的重点内容,是历年高考的重点.重在考查基础知识、基本思想方法,例如数形结合思想和方程思想等.而该部分在高考中多以选择题、填空题为主,为中档题目. [评析] 所谓定值,是与P点在曲线上的位置无关,为了达到目标明确,可先通过特殊的情况,求出一个常数,猜想其定值. 二、直线与圆锥曲线的位置关系 1.直线与圆锥曲线的位置关系,涉及函数、方程、不等式、平面几何等诸多方面的知识,形成了求轨迹、最值、对称、取值范围、线段的长度等多种问题,是解析几何部分综合性最强的问题,也是以往高考的重点和热点问题.高考中,大多是以解答题的形式出现且难度较大,往往成为体现试题区分度的题目. 2.这部分内容考查的重点在直线与椭圆、抛物线的位置关系和应用数形结合思想解题,降低了对双曲线的考查要求.预测在今后的高考中,本部分内容因其知识、方法的综合性强和能力要求高,仍将成为新高考的重点和热点.特别是与其他知识的交汇更应引起同学们的注意. 三、圆锥曲线的轨迹问题 求轨迹方程的几种常用方法: (1)直接法:建立适当的坐标系,设动点为(x,y),根据几何条件直接寻求x、y之间的关系式. (2)代入法:利用所求曲线上的动点与某一已知曲线上的动点的关系,把所求动点转换为已知动点.具体地说,就是用所求动点的

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