高中数学北师大版必修4第1章“角的概念的推广”课件1.pptVIP

7C中小学课件 课堂讲练互动 §2 角的概念的推广 新课引入 初中角的有关概念： （1）一个顶点引出的两条射线所构成的图形； （2）范围都在：0°~360° 实际使用的角：既要知道旋转量，又要知道旋转方向。 锐角 直角 钝角 平角 周角 ╭╮ 逆时针 顺时针 定义： 正角：按逆时针方向旋转形成的角； 负角：按顺时针方向旋转形成的角；　 零角：射线不做旋转时形成的角。 任意角 （1）按逆时针方向旋转而成的角为 任意角： （2）按顺时针方向旋转而成的角为 （3）射线没有旋转时的角为 正角 负角 零角 x y o 始边　 终边 终边 终边 终边 1)置角的顶点于原点； 2)始边重合于X轴的非负半轴终边落在第几象 限就是第几象限角。 终边　 注：终边落在坐标轴上的角叫轴线角 x y o 300 3900 -3300 与300终边相同的角的一般形 式为300＋K×3600，K ∈ Z 与α终边相同的角的一般形式为 α ＋K×3600，K ∈ Z S={β|β=α +k×3600 , K∈ Z} 注意： ⑴K ∈ Z； ⑵α任意角； ⑶终边相同的角有无数个. ｛α|α=β+k × 3600,k∈Z｝ 1、始边、终边相同的角：与β角的始边、终边相同的角的全体是一个如下形式的集合： 2、判断 （1）始边、终边相同的角一定相等。 （ ）