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扫除生字障碍 划分句子节奏 思想感情 合作交流 1、这里有色彩配合之美，你看“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。”蓝天作背景，绿水为陪衬，绚丽动人，美不胜收。 2、这里有晨昏变化之美，你看“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，飞鸟归林，游鱼跃水。 检测反馈 检测反馈 * * * * * * 学习目标 1、积累文言字词并背诵课文。 2、把握课文的修辞手法和感情内涵，学 习赏析文中凝练的语言。 3、培养学生热爱大自然的美好情操。 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 陶弘景（ ） 夕日欲颓（ ） 沉鳞（ ） 竞跃（ ） 未复有能与其奇者（ ） hóng tuí lín yuè yù 实 是 欲 界 之 仙 都 未 复 有 能 与 其 奇 者 / / 山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓（tuí） ，沉鳞（ lín ） /竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与（yù）其奇者。 感知山