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- 2017-05-21 发布于北京
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高中数学北师大版选修2-2第1章“综合法与分析法”参考课件2
7C中小学课件 课堂讲练互动 综合法和分析法 两种推理的作用? 1.推 理 合情推理 (或然性推理) 演绎推理 (必然性推理) 归纳 (特殊到一般) 类比 (特殊到特殊) 三段论 (一般到特殊) 复习 猜想需要推理 否定猜想? 肯定猜想? 举反例 证明 合情推理为演绎推理确定了目标和方向 演绎推理为合情推理提供了前提且对猜想作出判决和证明 回顾证明基本不等式: 1.综合法 从已知条件出发,以已知的定义、公理、定理为依据,逐步下推,直到推出要证明的结论为止. 直 接 证 明 其推证过程为: 特点: 从“已知”看“可知”,逐步推向“未知” (由因导果) … 从问题的结论出发,追溯导致结论的成立的条件,逐步上溯,直到使结论成立的条件和已知条件吻合为止. 2.分析法 其推证过程为: 特点: 从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知” (执果索因) 直接从原命题的条件逐步推得命题成立. (综合法和分析法是直接证明的两种基本方法) 注:直接证明的一般形式为: 3.直接证明 例1:如图,已知AB,CD相交于点O, △ACO≌△BDO,AE=BF, 求证:CE=DF A C E O F B D 注:解题时,一般用分析法寻找解题思路,再用综合法写解题过程 4.分析法和综合法的优缺点: 分析法的优点: 解题方向明确,
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