高中数学北师大版选修2-2第1章“推理与证明”章末归纳总结课件.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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高中数学北师大版选修2-2第1章“推理与证明”章末归纳总结课件.ppt

高中数学北师大版选修2-2第1章“推理与证明”章末归纳总结课件

一、推理 推理的分类、过程和作用如下: 二、数学问题的证明 1.综合法和分析法 综合法和分析法是直接证明中的两种最基本的证明方法,应用综合法证明问题时,必须首先想到从哪里开始起步,分析法就可以帮助我们克服这种困难.在实际证明问题时,应当把分析法和综合法综合起来使用,转换解题思路,增加解题途径。 用P表示已知条件及已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论,则分析法可用框图表示为: 2.反证法 反证法是一种间接证法,它是先提出一个与命题的结论相反的假设,然后,从这个假设出发,经过正确的推理,导致矛盾,从而否定与结论相反的假设,达到肯定原命题正确的一种方法.反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种). 用反证法证明一个命题的步骤,大体上分为:(1)反设;(2)归谬;(3)存真. 3.数学归纳法 数学归纳法是逻辑推理,它的第一步称为奠基步骤,是论证的基础保证,即通过验证落实传递的起点,这个基础必须真实可靠;它的第二步称为递推步骤,是命题具有后继传递性的保证,两步合在一起为完全归纳步骤,这两步缺一不可,第二步中证明“当n=k+1时结论正确”的过程中,必须用“归纳假设”,否则就是错误的. 将全体正整数排成一个三角形数阵: 1 2  3 4  5  6 7  8  9  10 11  12  13  14  15 …  …  …  …  …  

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