高中历史.人教版.必修三第13课 从蒸汽机到互联网.pptVIP

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高中历史.人教版.必修三第13课 从蒸汽机到互联网

第13课  从蒸汽机到互联网 ■棉纺织业的技术创新■ 棉纺织机器的发明表 3.意义   1)解决了工业发展的动力问题  自然力(人力、畜力、水力、风力)→蒸汽    2)促使工业革命轰轰烈烈地展开,出现了发明和使用机器的热潮 3)使人类进入“蒸汽时代”   1.发展过程 ①科学家们对电的不懈研究 1831年,法拉第发现电磁感应现象(理论基础) 1867年,德意志科学家西门子制成发电机 1873年,比利时人格拉姆发明了电动机 ②电力成为工业发展的主要动力 ③使用电力新发明的涌现  1)社会生产力大幅度提高  2)社会结构和世界形势的改变 资产阶级开始确立对世界的统治, 世界日益成为一个整体。  3)社会财富大大增加和人类生活丰富多彩 (一)互联网的诞生 1、背景: 1)科学背景: 2)直接原因: 以纸质为媒介的报纸是第一媒体 以电波为媒介的广播是第二媒体 以图像为媒介的电视是第三媒体 互联网,这种以数字化的方式存储、处理和传播,以比特为计量单位的电子媒介被称为“第四媒体” 。 2、知识经济的出现和发展 出现:20世纪____年代,一种新的经济形态知识经济在____首先出现 。 概念:一种以__为基础,建立在____的生产、分配和使用之上的新型经济模式 。 ____是知识经济的主要成分 。 (三)互联网的影响(使人类的生产,生活,工作以及学习和思维方式发生变化) 经济 社会 工作 生活 教育 面临的问题(挑战) 3)虚拟社会对青少年的影响: 容易使青少年沉迷网上虚拟世界,同时互联网上有害信息,严重影响了青少年的健康成长 比尔.盖茨 美国出生:1955.10 学历:? 供职机构:微软 职务:微软公司主席和首席软件设计师 资产:900亿美元 微软公司在个人计算机和商业计算机软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者。在78个国家和地区开展业务,全球的员工总数超过50,000人。 通过微软的事例,你可以得到什么启示? 知识才是他真正的财富 谁掌握了人才优势,谁就占据了时代的制高点。 收发电子邮件、资料检索、浏览新闻、休闲游戏、网上购物、网上远程教育、远程医疗、网上谈心 (聊天) 界面直观、声像(音色)兼备、链接灵活、高速传输 A 是人类进入信息化社会的显著标志。 B人们的生产、生活、工作及学习和思维方式也发生变化 功能: 特点: 影响: 材料一:   由于无节制的开发掠夺,目前世界的铜矿只够开采30一40年,石油的剩余总量只可供世界开采20年左右。   每秒钟有1.5公顷的雨林在消失,现在物种的灭绝率突然加速了上千倍,南极出现了臭氧洞。 材料二:   90年代以来,美国电脑软件业已经成为仅次于汽车和电子业的美国第三大产业;信息技术在5年中为美国创造了1500万个新的就业机会,对美国GDP的贡献率为30%左右。 背景: 传统工业陷入了困境 现代信息科学技术的发展 (根本原因) (二)知识经济的发展 加上农业和工业经济的发展为其产生奠定物质基础 人类社会经济发展进程(人类文明发展进程) 农业经济 工业经济 知识经济 土地、劳动力 资金、劳动力、资源 知识、人才 (符合可持续发展战略) 三次科学技术革命特点(重点掌握) 第一次 许多技术发明来源于工匠的实践经验 第二次 科学技术与生产紧密结合 第三次 科学技术在各个领域之间相互渗透,科学技术转化为生产力的速度加快(其中红色为最显著特征) 知识 知识和信息 信息经济 90 美国 美国为什么在第三次科技革命中领先一步? ①20世纪初原子、电子方面的理论出现重大突破。 ②通过两次世界大战,美国大发横财,积累了大量资本。 ③政府和资本家注重科技投入。 ④美国首先突破了原子能的应用,发明了电子计算机。 ⑤战后西欧国家的恢复和新兴国家的发展,客观上为美国提供了广阔的市场。 美国在第三次科技革命中领先一步中,给我们什么启示? 科技的发展需要经济作为后盾 需要国家和社会的大力支持 需要国家间的合作、交流 3、主要特征:技术创新与可持续发展 4、发展:20世纪90年代以来 1)美国首先提出建立“信息高速公路计划”(是国家信息基础设施的通俗说法) 2)日本、西欧 3)在欧美发达国家信息经济已经成为国民经济发展最快的部门 5、知识经济的影响 1)可以最大限度地降低资源消耗 2)对社会经济的作用日益强化 3)促进了传统产业的更新改造 4)对知识产权的重视和劳动者文化素质的要求提高(红色部分是发展知识经济必要条件) 6、知识经济的特点 1)以现代信息技术等高科技为物质基础 2)以信息产业为主导 3)其增长主要动力是知识创新和技术创新 4)低污染、低消耗、低失业、低通胀、高增长 5)是一种可持续发展经济 6)其

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