[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学数学鲁教版六年级数学(五四学制)下册：5.4角的比较课件.ppt

* 一、下面图形中共有几个角？请写出下面图形中的所有角 ？ A B C D A ABD DBC ABC C ADB CDB 怎样比较两条线段的长短？ 1、用刻度尺测量线段的长度的方法 2、将其中一条线段移到另一条上作比较 想一想 思考 如何比较角的大小？ 1、度量法 2、叠合法 B A O 1. 将两个角的顶点及一边重合 2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧 3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小 叠合法 C D E ∠ECD＞∠AOB O A B D C E A O B C D E ∠ECD＜∠AOB ∠ECD=∠AOB 折一折： 1 在纸上画一个角并剪下，将它对折使其两边重合，折痕与角两边所成的两个角的大小关系怎样？ 　角的平分线： Ａ Ｂ Ｏ Ｃ 　从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线． 复习 若M是线段AB的中点，我们能得到哪些结论？ A B M Ｏ Ａ Ｂ Ｃ 问题：已知射线OC是∠AOB的角平分线，你能写出图中各角的关系吗？ 想一想 1、BD是∠ABC的平分线，那么 （1）∠ABD= ∠ （2）∠ = 2∠DBC DBC ABC D A B C 340 2、如图∠ AOB= ∠ COD=900， ∠ AOD=1460， ∠ BOC= ； 3.已知： ∠ AOB=760，OC为